DAFTAR BUKU BACAAN Tipe isi materi bidang studi senibudaya bisa berupa Fakta, yaitu Asosiasi satu

32

F. DAFTAR BUKU BACAAN

Degeng, I Nyoman Sudana. 2001. Pedoman Penulisan Buku Ajar. Malang : LP3 UM Nicholis. New York Purwatiningsih, 2013. Strategi Pembelajaran Seni Rupa. Malang : Pusataka Samodra Ilmu Soehardjo, A.J. 2005. Pendidikan Seni. Malang : Balai Kajian Seni dan Desain Jurusan Pendidikan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. http:www.youtube.comwatch?v=PjSEco26tWk tentang menyanyi unisono SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARANPAKET KEAHLIAN [SENI BUDAYA] PENGEMBANGAN MATERI SENI BUDAYA CABANG SENI RUPA [Dra. Hj. Purwatiningsih, M.Pd] KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 2017 1

BAB 4 PENGEMBANGAN MATERI SENI BUDAYA

CABANG SENI RUPA Pengantar Pendidikan seni budaya mempunyai kontribusi terhadap pengembangan individu antara lain membantu pengembangan mental, emosional, kreativitas, estetika, sosial, dan fisik. Kondisi lingkungan yang kreatif dan tersedianya kesempatan melakukan berbagai kegiatan kreatif bagi peserta didik akan sangat membantu dalam mengembangkan budaya kreativitasnya. Ruang lingkup bahan pengajaran Pendidikan Seni Rupa bagi peserta didik di tingkat SMA meliputi kegiatan berkarya seni rupa dua dimensil dan tiga dimensi; seni rupa murni dan terapan; atau seni rupa statis dan dinamis. Pendidikan Seni Rupa sebagai Pendidikan Kreativitas dan emosi seni merupakan istilah yang identik dengan keindahan, kesenangan, dan rekreasi. Dalam seni, setiap orang dinilai memiliki kreatifitas dan kecerdasannya masing-masing. Seni dapat memfasilitasi setiap orang untuk menuangkan atau mencurahkan segala kreativitas berdasarkan kehendak masing-masing orang itu sendiri. Kompetensi Inti 3. Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif. Kompetensi Dasar 3.1 Memilih materi pembelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik. Tujuan Pembelajaran Setelah membaca bagian ini, diharapkan anda dapat : 1. menjelaskan pengertian seni rupa dengan baik. 2. membedakan elemenunsur senirupa dan prinsip seni rupa 3. mendeskripsikan cabang-cabang seni rupa. 4. menjelaskan fungsi seni rupa.