22 adanya sifat religius masyarakat Bali yang menganut agama Hindu. Seiring dengan
kebutuhan pariwisata maka kini beberapa tari upacara beralih fungsi menjadi tari tontonan atau hiburan. Tari-tarian tersebut kini banyak sekali dijumpai di tempat-
tempat wisata dan dengan mudah dapat dinikmati oleh para wisatawan. Berikut ini contoh rancangan untuk seni musik menggunakan kurikulum
2013 sebelum keluarnya PP tahun 2016 tentang perubahan kurikulum 2013 yang dalam penulisan RPP sedikit berbeda dengan beberapa pengurangan. Anda
selanjutnya dapat menyesuaikan setiap kali ada perubahan teknis penulisan RPP.
CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah
: SMP ….........
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Musik
KelasSemester : VIISatu
Materi Pokok : Bernyanyi dengan Teknik Vokal
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan 6 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong- royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
23
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No. Kompetensi Dasar
Indikator 1.
1.1. Menerima, menanggapi
dan menghargai
keragaman dan
keunikan seni musik sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan. 1.1.1 Bersemangat dalam mempelajari
keragaman dan keunikan seni musik di Indonesia sebagai anugerah Tuhan.
1.1.2. Serius dalam mempelajari keragaman dan keunikan seni musik di Indonesia
sebagai anugerah Tuhan.
2. 2.1. Menunjukkan sikap
menghargai, jujur,
disiplin, melalui
aktivitas berkesenian.
2.1.1 Tidak menyontek dalam mengerjakan tes.
2.1.2 Mengakui kekurangan yang dimiliki. 2.1.3 Membawa perlengkapan belajar yang
diperlukan dalam pembelajaran seni musik.
2.1.4 Melaksanakan kegiatan
berlatih menyanyi secara kelompok dengan
tertib.
3.
3.1
Memahami teknik
vokal dalam
bernyanyi lagu
secara unisono. 3.1.1 Menjelaskan
pengertian unisono
dalam bernyanyi. 3.1.2 Menjelaskan pengertian sikap badan,
teknik pernafasan,
frasering, artikulasi, intonasi, dan ekspresi
dinamik dan tempo dalam bernyanyi secara unisono.
4.
4.1
Menyanyikan lagu
secara unisono. 4.1.1 Menyanyikan lagu secara unisono
dengan sikap
badan, teknik
pernafasan, frasering,
artikulasi, intonasi, dan ekspresi dinamik dan
tempo yang benar.
4.1.2 Menampilkan lagu secara unisono dengan teknik vokal dan ekspresi
yang benar di kelas.
24
C. Tujuan Pembelajaran
