Penjelasan Responden atas Minat Penjelasan Responden atas Kepuasan Penjelasan Responden atas Tepat Jumlah Posisi Pengembangan Karir

98 Dari Tabel 4.7 di atas dapat dijelaskan bahwa, dominan responden menyatakan sangat baik dengan pernyataan perencanaan karir juga dipengaruhi oleh kesempatan. Hal ini terlihat pada frekuensi jawaban responden yaitu 62,9 menyatakan sangat baik, 25,8 menyatakan sangat baik sekali, dan 9,7 menyatakan baik, sangat tidak baik 1,6

4.4.5. Penjelasan Responden atas Minat

Penjelasan responden terhadap indikator minat dapat dilihat pada Tabel 4.8 berikut ini : Tabel 4.8. Minat No. Frecuency Percent 4. Sangat Baik Sekali Baik Sekali Baik Tidak Baik Sangat Tidak Baik 16 38 6 1 1 25,8 61,3 9,7 1,6 1,6 Total 62 100 Dari Tabel 4.8 di atas dapat dijelaskan bahwa minat sangat diperlukan dalam perencanaan karir. Hal ini dapat dilihat berdasarkan frekuensi jawaban responden yang menyatakan baik sekali sebesar 61,3 , 9,7 menyatakan baik, dan 25,8 menyatakan sangat baik sekali, dan 1,6 menyatakan sangat tidak baik. Universitas Sumatera Utara 99

4.4.6. Penjelasan Responden atas Kepuasan

Penjelasan responden terhadap indikator kepuasan dapat dilihat pada Tabel 4.9 berikut ini Tabel 4.9. Kepuasan No. Frecuency Percent 5. Sangat Ideal Sekali Ideal Sekali Ideal Tidak Ideal Sangat Tidak Ideal 16 37 6 3 - 25,8 59,7 9,7 4,8 - Total 62 100 Dari Tabel 4.9 di atas dapat dijelaskan bahwa, dominan responden menyatakan sangat ideal dengan pernyataan perencanaan karir juga dipengaruhi oleh kepuasan. Hal ini terlihat pada frekuensi jawaban responden yaitu 25,8 menyatakan sangat ideal sekali, 59,7 menyatakan ideal sekali, dan 9,7 menyatakan ideal,4,8 tidak ideal.

4.4.7. Penjelasan Responden atas Tepat Jumlah Posisi Pengembangan Karir

Penjelasan responden terhadap indikator tepat jumlah dapat dilihat pada Tabel 4.10 berikut ini : Tabel 4.10. Tepat Jumlah No. Frecuency Percent 6. Sangat Tepat Sekali Tepat Sekali Tepat Tidak Tepat Sangat Tidak Tepat 15 33 13 1 - 24,2 53,2 21,0 1,6 - Total 62 100 Universitas Sumatera Utara 100 Dari Tabel 4.10 di atas dapat dijelaskan bahwa, dominan responden menyatakan sangat tepat dengan pernyataan perencanaan karir juga dipengaruhi oleh tepat jumlah. Hal ini terlihat pada frekuensi jawaban responden yaitu 24,2 menyatakan sangat tepat sekali, 53,2 menyatakan sangat tepat, dan 21,0 menyatakan tepat, tidak tepat 1,6 .

4.4.8. Penjelasan Responden atas Tepat Kualitas

Dokumen yang terkait

Pengaruh Sanitasi Lingkungan dan Personal Hygiene terhadap Kejadian Penyakit Skabies pada Warga Binaan Pemasyarakatan yang Berobat Ke Klinik di Rumah Tahanan Negara Klas 1 Medan

10 99 155

Pengaruh Karakteristik Individu dan Mutu Pelayanan Klinik VCT terhadap Pemanfaatan Klinik VCT oleh Warga Binaan Pemasyarakatan Risiko HIV/AIDS di Rumah Tahanan Negara Klas I Medan

1 68 120

Pengaruh Higiene dan Sanitasi Lingkungan terhadap Kejadian Penyakit Tuberkulosis Paru pada Warga Binaan Pemasyarakatan di Blok D Rumah Tahanan Negara Klas I Medan

9 72 139

Pengaruh Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia Di Rumah Tahanan Negara Klas I Medan

2 32 139

Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan Terhadap Kinerja Petugas Pemasyarakatan Di Lembaga Pemasyarakatan Wanita Medan

7 41 160

Analisis Pengaruh Pemberian Insentif Dan Tunjangan Risiko Terhadap Kinerja Petugas Pemasyarakatan Bagian Pengamanan Di Lembaga Pemasyarakatan Klas II A Anak Medan

1 48 137

Pengaruh Pelatihan Dan Pengembangan Serta Prestasi Kerja Terhadap Pengembangan Karir Pegawai Pada Lembaga Pemasyarakatan Wanita Klas IIA Di Medan

0 52 112

PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PETUGAS PEMASYARAKATAN DI RUMAH TAHANAN NEGARA KLAS I SURAKARTA.

1 1 10

FUNGSI RUMAH TAHANAN NEGARA DAN LEMBAGA PEMASYARAKATAN DALAM PEMBINAAN FUNGSI RUMAH TAHANAN NEGARA DAN LEMBAGA PEMASYARAKATAN DALAM PEMBINAAN PELAKU TINDAK PIDANA (Sebuah Studi Komparasi Rumah Tahanan Negara Kelas I A Surakarta dengan Lembaga Pemasyarak

0 0 12

Pelaksanaan Pembinaan terhadap Narapidana dan Tahanan di Lembaga Pemasyarakatan dan di Rumah Tahanan Negara.

0 0 11