1. Home
  2. Lainnya

Kompetensi Inti Tujuan Pembelajaran Kompetensi Dasar dan Indikator Materi Pembelajaran

197 LAMPIRAN 4 PRESTASI BELAJAR

4.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA Negeri 9 Yogyakarta Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : X IPA 2 2 Materi Pokok : Badan Usaha Milik Negara Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1 x Pertemuan

A. Kompetensi Inti

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu mendeskripsikan pengertian BUMN. 198 2. Peserta didik mampu mendeskripsikan tentang fungsi dan tujuan BUMN. 3. Peserta didik mampu mendeskripsikan tentang fungsi dan tujuan BUMN. 4. Peserta didik mampu mendeskripsikan bentuk-bentuk BUMN. 5. Peserta didik mampu mendeskripsikann jenis kegiatan BUMN 6. Peserta didik mampu memahami peran BUMN dalam perekonomian. 7. Peserta didik mampu menganalisis jenis kegiatan BUMN.

C. Kompetensi Dasar dan Indikator

3.8 Mendeskripsikan konsep badan usaha dalam perekonomian Indonesia 3.8.1 Mendeskripsikan pengertian BUMN 3.8.2 Mendeskripsikan bentuk BUMN 3.8.3 Mendeskripsikan jenis kegiatan BUMN 3.8.4 Mendeskripsikan tujuan BUMN 3.8.5 Mendeskripsikan peranan BUMN dalam perekonomian Indonesia 4.8 Mengevaluasi peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha dalam perekonomian Indonesia 4.8.1 Menyajikan secara tertulis tentang peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha melalui media lisan dan tulisan

D. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Badan Usaha Milik Negara BUMN 2. Bentuk Badan Usaha Milik Negara BUMN 3. Jenis-jenis Kegiatan Usaha Badan Usaha Milik Negara BUMN 4. Tujuan Badan Usaha Milik Negara BUMN 5. Peran Badan Usaha Milik Negara BUMN dalam perekonomian 199

E. Metode Pembelajaran

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2