Faktor yang Mempengaruhi Minat

36

c. Faktor yang Mempengaruhi Minat

Minat sebagai salah satu pendorong dalam proses belajar tidak muncul dengan sendirinya tetapi ada faktor yang menimbulkan minat siswa terhadap yang diajarkan oleh guru. Berdasarkan pendapat dari Sumardi Suryakarta 2009:15, faktor tersebut antara lain: 1 Situasi Belajar Minat akan tumbuh dari suatu yang telah diketahui melalui situasi belajar yang menarik untuk menimbulkan perhatian siswa. 2 Pengetahuan Dengan bertambahnya pengetahuan, minat akan timbul untuk mempelajarinya yang berhubungan erat dengan dorongan, motif dan respon emosional diri. 3 Pengalaman Dapat diketahui dari pengalaman perlu adanya usaha untuk menyelesaikan sesuatu yang berlandaskan kesanggupan dalam bidang tertentu akan mendorong ke usaha mencapai sukses dalam batas kemampuan yang dimiliki. Minat siswa akan bertambah jika mengalami peristiwa yang terjadi, dengan peristiwa tersebut siswa akan mempelajari itu untuk mencapai tujuan tertentu. 4 Bahan Media Pelajaran Bahan media pelajaran dapat mempengaruhi minat siswa dengan adanya daya tarik untuk dipelajarinya. Siswa akan memperoleh kepuasan pelajaran dari bahan yang menarik, lebih mudah dipelajarinya dan dapat disimpan olehnya. 37 5 Sikap Guru Sikap guru yang diperlihatkan kepada siswa ketika mengajar memegang peranan penting dalam membangkitkan minat siswa. Guru yang tidak disukai oleh siswa akan sukar merangsang timbulnya minat siswa dalam belajar dan prestasi. 6 Cita-cita Suatu dorongan yang besar pengaruhnya dalam minat belajar. Cita-cita merupakan pusat dari bermacam-macam kebutuhan yang mendorong energi psikis minat untuk belajar. Bagi siswa yang memiliki cita-cita tinggi, maka minat belajarnya akan lebih daripada minat siswa lain yang tidak mempunyai cita-cita. 7 Keluarga Orang tua adalah orang terdekat dalam diri siswa oleh karena itu, keluarga juga sangat besar pengaruhnya dalam menentukan minat belajar siswa. Dengan keadaan keharmonisan keluarga akan lebih mendorong minat siswa untuk belajar. Faktor-faktor lain yang mempengaruhi minat adalah sebagai berikut Abror, 1993: 158: 1 Faktor Intern a The Factor Of Inner Urgers Faktor ini adalah faktor dorongan dari dalam tentang minat individual untuk memenuhi fisik atau jasmaniah. Faktor ini menumbuhkan minat seseorang apabila ada dorongan dari dalam dirinya sendiri bukan dorongan dari orang lain. 38 b Emotional Factor Dalam faktor ini dinyatakan bahwa suatu aktivitas yang dilaksanakan oleh individu yang dapat dicapai dengan sukses akan menyebabkan perasaan yang menyenangkan dan hal ini dapat memperbesar minat dalam hal tersebut dan hal lain yang berkaitan. Begitupun sebaliknya, apabila individu menemui kegagalan dapat mengakibatkan perasaan kecewa, tidak puas dan akhirnya dapat pula mengurangi atau menghilangkan minat. Faktor emosional ini akan mempengaruhi minat apabila sesuatu yang dia kerjakan atau lakukan berhasil, maka dari 18 keberhasilannya itu akan mendorong seseorang untuk menekuni bidang tersebut. 2 Faktor ekstern Lingkungan hidup tempat individual hidup secara bersama teman-temannya. Minat seseorang bisa tumbuh karena pergaulannya, apabila dalam lingkungan sosialnya kebetulan mempunyai keinginan dan minat yang sama pada suatu hal, maka faktor ini akan memperkuat minat mereka. Berdasarkan pendapat-pendapat di atas terdapat banyak faktor yang mempengaruhi besar kecilnya minat seseorang terhadap sesuatu objek, selain itu persepsi juga merupakan salah satu faktor yang berasal dari dalam yang mempengaruhi timbulnya minat seseorang yang mempunyai minat terhadap suatu objek, akan diawali terlebih dahulu dengan adanya persepsi tentang hal-hal yang berhubungan dengan objek tersebut dan 39 apabila seseorang sudah mempunyai persepsi tentang hal-hal yang berhubungan dengan suatu objek, maka orang tersebut akan cenderung memberikan perhatian terhadap objek tersebut.

d. Cara Membangkitkan Minat

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2