Hubungan antara Jenis Kelamin dengan Kesenjangan Kepuasan
Tabel 20 Jumlah dan Persentase Responden menurut Tingkat Pendidikan dan
Frekuensi
Tingkat Pendidikan
Frekuensi Total
Jarang Sering
Jumlah Jumlah
Jumlah Dasar
Menengah 6
17,6 8
23,5 14
41,2 Tinggi
13 38,2
7 20,6
20 58,8
Total 19
55,9 15
44,1 34
100
Ket: Chi-Square hitung = 1,638 dan nilai signifikansi = 0,201
Berdasarkan Tabel 20 dapat diketahui pada tingkat pendidikan menengah
sebanyak 6 17,6 orang responden mendengarkan program siaran “Desa Kita”
RRI Bogor dalam kategori jarang. Pada tingkat pendidikan menengah juga terdapat 8 23,5
orang responden mendengarkan program siaran “Desa Kita” RRI Bogor dalam kategori sering. Pada tingkat pendidikan tinggi sebanyak 13 38,2
responden mendengarkan program siaran “Desa Kita” RRI Bogor dalam kategori jarang. Pada tingkat pendidikan tinggi sebanyak 7 20,6 orang responden
mendengarkan program siaran “Desa Kita” dalam kategori sering. Berdasarkan hasil uji Chi-Square di atas menggunakan SPSS 17 for Windows
didapatkan nilai p-value 0,201. Dengan alpha 10 dan nilai p-value tersebut lebih dari alpha. Hal ini maka terima H
yang artinya antara tingkat pendidikan dan frekuensi tidak ada hubungan. Hal ini dapat dikatakan bahwa tingkat pendidikan tidak
menentukan frekuensi pendengar dalam mendengarkan program siaran “Desa Kita” RRI Bogor.