mendapatkan nilai tertinggi diberi penghargaan berupa pin kehormatan. Jadi, dengan media potel ini siswa diharapkan dapat memiliki sikap tanggung jawab
dengan cara berkompetisi untuk mendapatkan nilai yang terbaik. Selain menimbulkan suasana kelas yang menyenangkan dan kondusif, media potel ini
juga diharapkan menjadi media yang lebih menarik dan variatif dalam pembelajaran menelaah dan merevisi teks cerpen sesuai dengan kurikulum 2013.
2.2.4.7 Langkah-langkah Pembuatan Media Potel
Media potel termasuk dalam media grafis atau media visual dasar, yakni papan buletin bulletinboard yang dapat dibuat sendiri oleh guru.
Menurut Susilana dan Riyana 2007:99 terdapat langkah-langkah membuat papan buletin bulletinboard, antara lain:
1 Papan buletin bulletinboard hampir sama dengan board biasa, baik
blackboard maupun whiteboard baik dari sisi bentuk maupun ukurannya. Yang membedakannya adalah bahan pada permukaan atasnya. Pada
Bulletinboard tidak perlu dengan bahan yang dapat ditulis dengan kapur atau spidol whiteboard . namun, dapat berupa papan yang dicat dengan warna
yang sesuai, dilapisi bahan flanel atau karpet atau steryform. Bahan dasar papn buletin bulletinboard dapat membuat sendiri atau membeli yang sudah
jadi dengan ukuran yang standar. 2
Untuk lebih menarik, perlu dicat dengan warna-warni, dan pada bagian pinggirnya diberi bingkai yang sesuai supaya kelihatan rapih.
3 Berilah judul yang menarik dengan warna yang mencolok dan ukuran yang
besar ,sehingga terlihat dengan jelas.
4 Kumpulkanlah bahan-bahan berupa gambar, kartun, objek, buku, poster, dan
lain-lain. Siapkan juga alat-alat untuk menempelkannya seperti lem, paku paying, gunting, dan cat warna.
Adapun langkah-langkah pembuatan media potel, mengadaptasi dari langkah-langkah pembuatan papan buletin bulletinboard, antara lain:
1 Media potel berbentuk seperti papan berbahan dasar kertas manila
berukuran 120cm x 90cm. 2
Agar lebih menarik media potel dihiasi ―daun telaah‖ berwarna hijau yang
terbuat dari kertas asturo yang pada bagian belakangnya ditempeli potongan steryoform
membentuk huruf ―U‖, sehingga memberi kesan dua dimensi. Selain memberi kesan dua dimensi, ―daun telaah‖ tersebuat
berfungsi sebagai tempat teks cerpen. Kemudian disusun pada media potel hingga membentuk sebuah pohon lengkap dengan batang pohon yang
terbuat dari kertas asturo pula berwarna cokelat. Tidak hanya itu, pada bagian sekitar pohon terdapat rerumputan untuk menambah kesan menarik
terdapat rerumputan hijau yang terbuat dari kertasasturo pula. 3
Memberi judul yang menarik dengan warna yang mencolok dan berukuran besar sehingga terlihat jelas. Judul yang dimaksud adalah judul papan
buletin yaitu potel pohon telaah. 4
Untuk memberi kesan lebih menarik lagi, lembar kerja sekaligus lembar jawaban siswa dibuat dalam bentuk buah-buahan yang dipajang pada akhir
pembelajaran.
5 Hal kecil yang tidak boleh dilupakan adalah menyiapkan alat-alat untuk
menempelkan atau memajang hasil karya siswa pada media potel berupa lem perekat, paku paying, dan gunting.
2.2.4.8 Kelebihan Media Potel Pohon Telaah
