58 Adapun setting dalam penelitian ini dilaksanakan di kelas dan di mushola
serta diperpustakaan sekolah. Tempat-tempat tersebut adalah tempat yang sering digunakan untuk pembelajaran keagamaan, dan pembelajaran yang
memerlukan tempat luang yang cukup luas.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 20162017. Penelitian dilaksanakan pada bulan juli dan agustua selama 6
minggu. Berikut tabel waktu pelaksanaan kegiatan penelitian :
Tabel 2 : Waktu dan Kegiatan Penelitian
Waktu Kegiatan Penelitian
Minggu 1 Mengurus Perizinan dan persiapan.
Minggu 2 1.
Melakukan observasi kemampuan anak sebelum diberikan tindakan.
2. Melakukan pre-test untuk mengetahui kemampuan shalat pada
subjek penelitian Minggu 3
Melaksanakan tindakan siklus I pertemuan 1, 2, 3, dan 4 dengan sekali pertemuan 2 jam pelajaran 1 jam pelajaran = 45 menit.
Minggu 4 1.
Melakukan post-test siklus I 2.
Mengadakan refleksi setelah pelaksanaan siklus I untuk mengetahui hasil peningkatan dan membuat perencanaan untuk
tindakan siklus II Minggu 5
Melaksanan tindakan siklus II pertemuan 1, 2, 3, dan 4, dengan sekali pertemuan 2 jam pelajardan 1 jam pelajaran = 45 menit.
Minggu 6 1.
Melakukan post-test siklus II 2.
Mengadakan refleksi setelah pelaksanaan tindakan siklus II untuk mengetahui hasil peningkatan kemampuan shalat pada
anak autis.
E. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah merupakan benda, hal atau orang tempat data variable penelitian melekat dengan yang dipermasalahkan, dan subjek sesuatu
59 yang posisinya sangat penting, karena pada subjek penelitian itulah terdapat
data tentang variabel yang diteliti dan diamati oleh peneliti Suharsimi Arikunto, 2003:111.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswa di Sekolah Autis Bina Anggita Bantul Yogyakarta tahun ajaran 20152016 yang sedang menempuh
jenjang kelas XI Sekolah Menegah Atas SMA yang berjumlah 1 orang siswa dari 2 siswa yang terdapat disekolah tersebut, hal itu dikarenakan 1 siswa
beragama non-muslim. Oleh karena itu dalam penelitian ini mempunyai kriteria sebagai berikut :
a. Siswa Autis yang duduk di kelas XI di Sekolah Khusus Autis Bina
Anggita Bantul Yogyakarta. b.
Siswa beragama Islam c.
Siswa tidak memiliki kelainan ganda. d.
Siswa tidak mampu memahami sesuatu yang abstrak atau kurang kontekstualkongkrit.
e. Siswa yang belum memahami dan melaksanakan dengan benar rukun
dan tatacara shalat. Adapun alasan lain kenapa dipilih siswa kelas XI, dikarenakan usia pada
jenjang tersebut sudah memasuki usia baligh dewasa. Menurut Syaikh Abdul Qadir Ar-Rahbawi 2015:180
“Shalat tidak wajib kecuali bagi orang yang telah memenuhi syarat, salah satu syarat wajib shalat adalah dewasa atau
baligh”. Berdasarkan hal itu, dengan meninjau usia subjek, maka pembelajaran
60 pelaksanaan ini menjadi “urgent” jika subjek belum mampu melaksanakan
shalat.
2. Objek Penelitian
Menurut Sugiyono 2013:38 menjelaskan bahwa “objek penelitian yaitu
suatu atribut, sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian
ditarik kesimpulannya”. Adapun dalam penelitian ini, yang menjadi objek Penelitian ini adalah peningkatan kemampuan pelaksanaan shalat dalam
pelajaran agama Islam dengan metode demonstrasi pada anak autis.
F. Teknik Pengumpulan Data
