3.9.2.1.4 Validasi Data Instrumen Wawancara Penyusunan instrumen pedoman wawancara diawali dengan mempelajari
dan mengkaji teori-teori proses berpikir yang dijadikan pedoman dalam menyusun pertanyaan. Pertanyaan-pertanyaan yang disusun didasarkan pada tujuan untuk
memperoleh informasi. Wawancara dilakukan kepada semua subjek penelitian secara satu persatu, sehingga peneliti mendapatkan data untuk dianalisis.
Instrumen wawancara ini selanjutnya divalidasi oleh ahli yang terdiri atas dua orang. Yang dimaksud ahli dalam hal ini adalah dosen pendidikan matematika.
Dipilihnya dosen karena dosen dipandang sebagai pakar dan praktisi yang telah ahli dan berpengalaman dalam mengembangkan instrumen penelitian.
3.9.2.2 Membuat Transkrip Data Verbal
Data proses wawancara terhadap beberapa subjek yang dianalisis terkumpul dalam bentuk data verbal dalam media elektronik berupa rekaman
audio dan visual. Untuk memudahkan analisis hasil wawancara, maka peneliti melakukan transkripsi data dengan memperhatikan segala aspek dalam
wawancara. Transkripsi akan memberikan data terkait bagaimana kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika.
3.9.2.3 Mereduksi Data
Reduksi data yang dilakukan dalam hal ini yaitu melakukan kegiatan merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang
penting dan membuang yang tidak perlu terhadap data yang telah dikumpulkan. Dengan demikian, peneliti mendapatkan gambaran yang lebih jelas dan
mempermudah untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya. Semua informasi
data yang berhasil dikumpulkan selama penelitian, selanjutnya direduksi untuk memperoleh data yang diperlukan untuk proses analisis dan membuang data yang
tidak mendukung proses analisis.
3.9.2.4 Penyajian Data
Setelah dilakukan reduksi data, maka langkah selanjutnya adalah penyajian data. Dalam penelitian kualitatif penyajian data biasanya dalam bentuk
uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, dan lain-lain. Melalui penyajian data, data terorganisir, tersusun dalam pola hubungan, sehingga semakin mudah
untuk dipahami. Penyajian data mempermudah untuk memahami apa yang terjadi,
merencanakan kerja selanjutnya berdasarkan apa yang telah dipahami. Dalam hal ini peneliti menyajikan hasil analisis ke dalam tabel, agar mempermudah pembaca
dalam memahaminya.
3.9.2.5 Membuat Kesimpulan atau Verifikasi
Kesimpulan dalam penelitian kualitatif yang diharapkan adalah merupakan temuan baru yang belum pernah ada. Temuan ini dapat berupa deskripsi atau
gambaran suatu objek yang sebelumnya masih samar sehingga diteliti agar menjadi jelas. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif dapat berupa hubungan
kausal atau interaktif, hipotesis atau teori. Hasil yang diperoleh dalam seluruh proses analisis selanjutnya disimpulkan secara deskriptif komparatif dengan
melihat data-data temuan yang ditemukan selama proses penelitian.
3.10 Tahap-tahap Penelitian
Secara umum tahap-tahap yang dilakukan dalam penelitian ini dapat digambarkan seperti pada Gambar 3.1. berikut.
