Uji Normalitas Uji Linieritas

75 Penelitian ini merupakan penelitian tentang pengaruh dua variabel bebas terhadap satu variabel terikat sehingga analisis akhir yang digunakan adalah analisis regresi ganda. Uji asumsi dasar yang digunakan untuk mengetahui analisis regresi ganda adalah uji normalitas dan uji linieritas. Kemudian pada uji asumsi klasik regresi, persyaratannya yaitu uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas.

3.7.2.1 Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk memastikan bahwa data penelitian berdistribusi normal. Menurut Sugiyono 2014: 228 bahwa “penggunaan statistik parametris mensyaratkan bahwa data setiap variabel yang dianalisis harus berdistribusi normal. Oleh karena itu, sebelum pengujian hipotesis dilakukan, maka terlebih dulu akan dilakukan pengujian normalitas data”. Uji normalitas data dapat dilakukan dengan berbagai cara, diantaranya uji kertas peluang normal, uji lilliefors, dan uji chi-kuadrat. Peneliti menggunakan bantuan program Statistical Product and Service Solution SPSS versi 21 untuk menguji normalitas data. Peneliti dalam uji SPSS terhadap uji normalitas yang digunakan adalah metode uji Lilliefors. Langkah- langkah menguji normalitas data yaitu sebagai berikut: klik Analyze Descriptive Statistics Explore klik Plots kotak Explore: Plots beri tanda centang √ pada Normality plots with test klik Continue OK. Hasil uji normalitas dapat dilihat pada output Tests of Normality kolom Kolmogorov-Smirnov pada nilai Sig. signifikansi. Data distribusi normal jika sig α, untuk taraf signifikan α adalah 5 atau 0,05 Trihendradi, 2013: 86. 76

3.7.2.2 Uji Linieritas

Uji linearitas digunakan untuk melihat garis regresi antara variabel X dan variabel Y membentuk garis linier atau tidak. Jika tidak linier, maka analisis regresi tidak dapat dilanjutkan. Peneliti menggunakan bantuan program SPSS versi 21 untuk menguji linieritas. Priyatno 2010: 71 menyatakan bahwa “pengujian pada SPSS dengan menggunakan Test for Linierity pada taraf signifikansi 0,05”. Langkah-langkah uji linieritas dengan bantuan SPSS versi 21 yaitu sebagai berikut: klik Analyze Compare Means Means. Masukkan variabel motivasi belajar Y kedalam kotak Dependent List, sementara variabel kebiasaan belajar atau variabel motivasi belajar dimasukkan pada kotak Independent List. Klik kotak dialog options lalu pilih Test for Linearity. Pilih Continue lalu klik OK. Hasil uji linieritas dilihat pada output ANOVA Table pada kolom Sig. baris Linearity. Dua variabel dikatakan memiliki hubungan yang linier, apabila nilai signifikansinya Linearity kurang dari 0,05 Priyatno, 2010: 73.

3.7.2.3 Uji Multikolinearitas

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN GUGUS MUWARDI KECAMATAN KALIWUNGU

5 56 220

PENGARUH INTENSITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD GUGUS TERAMPIL KECAMATAN SECANG KABUPATEN MAGELANG

6 40 164

PENGARUH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD SE GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN TEGAL TIMUR KOTA TEGAL

3 52 190

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI GUGUS Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Di Gugus Kihajar Dewantara Dabin I Karangpandan Karanganyar Tahun 2

0 2 14

PENDAHULUAN Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Di Gugus Kihajar Dewantara Dabin I Karangpandan Karanganyar Tahun 2011/2012.

0 0 6

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI GUGUS Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Di Gugus Kihajar Dewantara Dabin I Karangpandan Karanganyar Tahun

0 0 19

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS DEWI SARTIKA SALAMAN MAGELANG.

0 0 188

HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DI RUMAH DAN DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS DEWI SARTIKA UPPD TEGAL SELATAN KOTA TEGAL 2012/2013.

0 1 164

PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN GUGUS WERKUDORO KECAMATAN TEGAL TIMUR KOTA TEGAL -

1 1 55

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA KELAS IV DI GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN CILONGOK

0 2 16