68
Tabel 3.3 kisi-kisi Angket Kebiasaan Belajar Uji Coba
Dimensi Kebiasaan
Belajar X
1
Indikator Soal No Butir Soal
Jumlah Positif
Negatif Pembuatan
jadwal dan pelaksanaannya
1. Pembuatan jadwal belajar
1, 2, 3, 5 4
5 2. Melaksanakan jadwal
belajar 6, 7
8 3
Membaca dan membuat
catatan 1. Membaca buku teks
9, 10 11, 12
4 2. Membuat catatan
13, 14, 15, 16, 17
- 5
Penyelesaian tugas
1. Mengerjakan tugas di sekolah
18, 19, 20, 22, 24
21, 23 7
2. Mengerjakan PR 25, 26, 27,
29 28
5 Cara mengikuti
pelajaran 1. Konsentrasi mengikuti
pelajaran 30, 31, 33
32 4
2. Aktif dalam proses pembelajaran
34, 35, 36, 37
38 5
Cara belajar kelompok
1. Melakukan belajar kelompok
39, 40, 42, 44, 45
41, 43 7
Cara belajar mandiri di
rumah 1. Belajar mandiri di
rumah 47, 48, 49,
50 46
5 Jumlah
38 12
50
Keterangan: kisi-kisi angket dikembangkan dari pendapat Sudjana 2014: 165-173 dan pendapat Slameto 2013: 82-91.
3.6.3 Instrumen Variabel Motivasi belajar
Instrumen variabel motivasi belajar dalam penelitian ini sama dengan instrumen kebiasaan belajar, yaitu menggunakan angket. Jenis angket yang
digunakan angket tertutup dengan skala likert. Angket yang diberikan pada responden berbentuk empat alternatif jawaban pernyataan dengan skala selalu
diberi skor 4, sering diberi skor 3, kadang-kadang diberi skor 2, dan tidak pernah diberi skor 1 untuk jawaban positif, sebaliknya untuk jawaban negatif. Responden
69
dalam menjawab memberikan tanda checklist √ pada kolom yang tersedia sesuai
keadaan yang dialami responden. Variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi dimensi, dimensi dijabarkan menjadi indikator. Indikator tersebut dijadikan sebagai
titik tolak untuk menyusun item-item instrumen yang berupa pertanyaan atau pernyataan. Lebih jelas indikator variabel motivasi belajar, dapat dilihat pada tabel
kisi-kisi instrumen variabel motivasi belajar, sebagai berikut: Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket Motivasi Belajar Uji Coba
Dimensi Motivasi
Belajar X
2
Indikator Soal No Butir Soal
Jumlah Positif
Negatif Tekun dalam
belajar 1. Kehadiran di sekolah
1,3 2,4
4 2. Mengikuti PBM di
kelas 5, 7, 10
6, 8, 9 6
3. Belajar di rumah 11, 12, 15
13, 14 5
Ulet dalam menghadapi
kesulitan 1. Sikap terhadap
kesulitan 17, 18, 19
16 4
2. Usaha menghadapi kesulitan
20, 21, 23 22
4 Minat dan
perhatian dalam belajar
1. Kebiasaan mengikuti pelajaran
24, 25, 26, 27 -
4 2. Semangat dalam
mengikuti PBM 28, 29, 30
- 3
Berprestasi dalam belajar
1. Keinginan untuk berprestasi
31, 32 -
2 2. Kualifikasi hasil
33, 34, 35, 36 37
5 Mandiri dalam
belajar 1. Penyelesaian
tugasPR 39, 40, 41
38, 42 5
2. Menggunakan kesempatan di luar
jam pelajaran 43, 44, 45
46 4
Jumlah 33
13 46
Keterangan: Kisi-kisi angket dikembangkan dari pendapat Marx dan Tombuch dalam Riduwan 2013: 31-32
Sebelum melakukan pengambilan data, instrumen yang telah disusun diuji cobakan terlebih dahulu kepada 30 siswa dalam populasi di luar sampel penelitian
Lampiran 3. Hal ini sesuai dengan pendapat Sugiyono 2014: 172 bahwa
70 “instrumen diuji cobakan pada sampel dari mana populasi itu diambil, jumlah
anggota sampel yang digunakan untuk pengujian sekitar 30 orang”. Instrumen uji coba berupa angket kebiasaan belajar dan motivasi belajar harus memenuhi
persyaratan tertentu, yaitu validitas dan reliabilitas.
3.6.4 Uji Validitas Instrumen
