84
H. Media dan Sumber Belajar
1. Media belajar 2. Kentongan
3. HP 4. LKS
5. Gambar alat-alat produksi, komunikasi dan transportasi a. Sumber belajar
6. Tantya Hisnu P. dan Winardi. 2008.
Ilmu Pengetahuan Sosial 4: SDMI Kelas IV
. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Halaman 169-189. 7. Tim Bina IPS. 2008 IPS Kelas 4 Sekolah Dasar. Bogor: Yudhistira.
Halaman 85-98.
I. Evaluasi
1. Prosedur : Postest tes akhir
2. Jenis : Tertulis
3. Alat : Soal
4. Bentuk : pilihan ganda
5. Soal evaluasi : Jumlah soal sebanyak 30 nomor, setiap nomor berskor 1, sehingga skor maksimal 30.
6. Kriteria keberhasilan : Siswa dinyatakan berhasil jika mencapai skor minimal 70
Guru kelas IV
Margaretha Krishandani NIP 19670612 200701 2 024
Sleman, Mei 2014 Peneliti
Asmi Saraswati NIM 10108274089
Kepala SD Negeri Donoharjo
Sri Harini,S.Pd NIP.19621020 198
85 Lampiran 7 : Kisi- kisi soal evaluasi siklus I
Kisi-kisi Soal evaluasi siklus I Kompetensi
Dasar Indikator
Nomor Soal
Jum lah
Item C
1 C
2
1.3. Menge
nal perkembanga
n teknologi
produksi, komunikasi,
dan transportasi
serta pengalaman
menggunakan nya.
2.3.1. siswa dapat menjelaskan pengertian teknologi dengan benar.
1 1
2.3.2. Siswa dapat membedakan pengertian teknologi produksi, teknologi
komunikasi dan teknologi tansportasi dengan benar.
2 1
2.3.3. siswa dapat menyebutkan contoh teknologi produksi Komunikasi,
dan transportasi setelah berdiskusi 3,
4,5 6,
7,8 6
2.3.4. siswa dapat menyebutkan contoh teknologi produksi, komunikasi,
dan transportasi masa lalu setelah berdiskusi.
12 , 13,
14 ,
15, 16, 17,
18
7
2.3.9. siswa dapat menyebutkan kelebihan dan kelemahan teknologi
produksi masa lalu. 1
9 2
2
2.3.10. siswa dapat menyebutkan kelebihan dan kelemahan teknologi
produksi masa kini. 2
1,22 2
2.3.11. siswa dapat menyebutkan perbandingan antara teknologi produksi
masa kini dengan teknologi produksi masa lalu.
2 3
2 4
2
2.3.12. siswa dapat menyebutkan perbandingan
anatara teknologi
komunikasi masa lalu dengan teknologi komunikasi masa kini.
2 5
2 6
2
2.3.12. siswa dapat menyebutkan perbandingan
anata teknologi
transportasi masa lalu dengan teknologi masa kini.
2 7
2 8
2.3.13. siswa dapat menyebutkan manfaat teknologi komunikasi tan
teknologi transportasi. 2
9 3
Penskoran =
Kategori