Kegiatan Waktu
Fase Kegiatan Guru dan Siswa
Penutup 20 menit
Apresiasi 17.
Memberikan apresiasi kepada siswa yang menjawab pertanyaan.
18. Membimbing siswa merangkum butir-
butir pembelajaran. 19.
Mengajak siswa untuk merefleksikan hasil belajarnya.
20. Guru memberikan tugas kepada siswa
untuk menggolongkan jenis-jenis imunisasi.
H. Sember Belajar
Buku Biologi SMA ESIS kelas XI Penerbit Erlangga Buku Biologi SMAMA kelas XI Penerbit Erlangga
LDS Lembar Diskusi Siswa
Internet
I. Alat dan Bahan
1.
Laptop dan viewer
2.
Kartu soal
3.
Papan tulis
J. Penilaian
Jenis Penilaian: Tes Pilihan ganda dan uraian dan Non Tes Lembar Observasi
Instrumen: soal, Kunci Jawab, Rubik Penilaian dan Pedoman Skoring Terlampir
Yogyakarta. 05 Mei 2015 Peneliti
Fenti Ariningsih
111434014
RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN SIKLUS II
Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran
: Biologi
Kelassemester : XI2
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan 4JP
A. Kompetensi Inti
KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama , toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia. KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.2 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang
struktur dan fungsi sel, jaringan, organ penyusun sistem dan bioproses yang terjadi pada mahluk hidup.
2.2 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin,
tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli
lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap
tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelaslaboratorium maupun di luar kelaslaboratorium.
3.15 Mengaplikasikan pemahaman tentang prinsip-prinsip sistem imun untuk
meningkatkan kualitas hidup manusia dengan kekebalan yang dimilikinya melalui program immunisasi sehingga dapat terjaga proses
fisiologi di dalam tubuh. 4.16 Menyajikan data jenis-jenis imunisasi aktif dan pasif dan jenis
penyakit yang dikendalikannya.
C. Indikator
