43
khusus dan lembaga pendidikan pemerintah. Melalui seminar ini pihak yayasan selain menjelaskan tentang pendidikan anak autis, mereka juga menerangkan metode-
metode pembelajaran di Yayasan Tali Kasih sebagai bentuk pengenalan sekolah tersebut.
2.2. VISI DAN MISI
Sekolah sebagai salah satu lembaga pendidikan yang diberikan tugas untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional harus menjalankan perannya dengan baik.
Dalam menjalankan peran sebagai lembaga pendidikan ini, sekolah harus dikelolah dengan baik agar dapat mewujudkan tujuan pendidikan yang telah dirumuskan
dengan optimal. Pengelolaan sekolah yang tidak professional dapat menghambat proses pendidikan yang sedang berlangsung dan dapat menghambat langkah sekolah
dalam menjalankan fungsinya sebagai lembaga pendidikan formal. Agar pengelolaan sekolah tersebut dapat berjalan dengan baik, dibutuhkan
rencana strategis sebagai suatu upayacara untuk mengendalikan organisasi sekolah secara efektif dan efisien, untuk sampai kepada implementasi garis terdepan,
sehingga tujuan dan sasarannya tercapai. Perencanaan strategis merupakan landasan bagi sekolah dalam menjalankan proses pendidikan. Komponen dalam perencanaan
strategis paling tidak terdiri dari visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi cara mencapai tujuan dan sasaran. Perumusan terhadap visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi
tersebut harus dilakukan pengelola sekolah, agar sekolah memiliki arah kebijakan yang dapat menunjang tercapainya tujuan yang diharapkan. . Visi dan misi juga dapat
Universitas Sumatera Utara
44
memberikan potensi untuk menarik seseorang termasuk orang tua murid untuk memilih sekolah tersebut untuk menjadi sekolah anaknya.
Yayasan Tali Kasih yang merupakan salah satu lembaga pendidikan yang mengajar anak berkebutuhan khusus yaitu anak autis, juga memiliki visi dan misi
dalam menentukan arah untuk mencapai tujuan yang diharapakan. Visi dan misi ini juga diharapkan dapat menarik daya orang tua untuk menyekolahkan anaknya di
Yayasan Tali Kasih. Adapapun visi dan misi Yayasan Tali Kasih Medan adalah:
• Visi Yayasan Tali Kasih Medan
Memberikan harapan kepada orang tua dan memberikan harapan terhadap masa depan anak.
• Misi Yayasan Tali Kasih Medan
Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu untuk menolong orang tua yang mempunyai anak autis dan berkebutuhan khusus dalam meraih masa
depannya.
Visi dan misi menerangkan bahwa Yayasan Tali Kasih Medan dapat memberikan harapan kepada orang tua yang mempunyai anak autis dapat diatasi oleh
metode-metode pembelajaran yang diberikan oleh tenaga pengajar yang ada di yayasan tersebut. Serta Yayasan Tali Kasih menerangkan bahwa keberadaan sekolah
tersebut memiliki peran dalam mencerdaskan kehidupan bangsa ditengah-tengah
Universitas Sumatera Utara
45
masyarakat. Dengan adanya visi dan misi yang dimiliki yayasan ini membuat orang tua yang mempunyai anak autis memiliki kepercayaan untuk anaknya disekolahkan di
yayasan tersebut. Visi dan misi yang dimiliki oleh Yayasan Tali Kasih Medan, selain sebagai
arah dari kebijakan untuk mencapai tujuan juga menjelaskan visi dan misi tersebut sebagai identitas sekolah tersebut yang membuat berbeda dengan sekolah lainya.
Denah Lokasi Yayasan Tali Kasih Medan Gambar 2.2.1
Yayasan Tali Kasih terletak didalam jalan yang tidak banyak di lewati kendaraan. Tidak ada angkot yang melewati dari depan yayasan tersebut. Butuh jarak
200 meter untuk jalan ke jalan Darusalam untuk mendapatkan fasisilitas kendaraaan umum. Letak ini cukup strategis, karena tidak membahayakan bagi anak-anak pada
Iskandar Muda Ga
ja h
M ad
Darusalam
Se i
Al
T Ga
tot Su
br ot
Ayahanda
Ya ya
sa n
Ta li
Universitas Sumatera Utara
46
saat bermain di depan halaman atau daerah pagar, karena aktifitas olahraga yang dilakukan pihak sekolah terhadap anak anak murid dilakukan di halaman depan
sekolah. Kecilnya halaman sekolah membuat tidak ada pepohonan didepan halaman sehingga terkadang tidak terlihat lebih baik.
Gambar 2.2.2
Gambar diatas adalah jalan Sei Alas, lokasi dimana Yayasan Tali Kasih Medan didirikan. Tampak salah satu orang tua murid sedang mengantarkan anaknya
ke sekolah. Terlihat jalan ini aman untuk dilalui anak-anak karena tidak banyak kendaraan yang berlalu lalang. Meskipun demikian, semua orang tua murid tetap
mengantarkan anak-anaknya kesekolah.
Universitas Sumatera Utara
47
2.3. Sarana Dan Prasarana
