Triagulasi Sumber Triangulasi Teknik
60
Seperti yang tercantum dalam kolom kegiatan pembelajaran “
mengembangkan kaliman menjadi paragraf ”.
Sumber belajar dalam silabus ini belum tertulis pembelajaran berbasis budaya, karena belum memanfaatkan komunitas budaya yang
ada di sekitar siswa sebagai sumber. Namun dalam silabus ini sudah tercantum
nilai-nilai budaya yang
tersirat melalui
kegiatan pembelajaran, yaitu pada kolom PBKB Pendidikan Budaya dan
Karakter Bangsa. Pada KD 8.1 yang menjadi fokus penelitian, PBKB yang tertulis dalam silabus ini adalah kreatif, kerja keras dan tanggung
jawab.
b Matematika
Berdasarkan hasil analisis pada silabus dalam kegiatan pembelajaran sudah tertulis pembelajaran berbasis budaya karena
merencanakan kebermaknaan dalam proses pembelajaran, pada KD 7.1 dan 7.2 yang menjadi fokus peneliti terdapat kata kerja
“menggunakan” . Indikator pencapaian kompetensi bisa dikatakan sudah menerapkan
Pembelajaran Berbasis Budaya, karena dikembangkan berdasarkan kegiatan pembelajaran.
Sumber belajar dalam silabus ini belum menunjukkan pembelajaran berbasis budaya, karena belum memanfaatkan komunitas
budaya yang ada di sekitar siswa sebagai sumber, namun dalam silabus
61
ini sudah tercantum nilai-nilai budaya yang tersirat melalui kegiatan pembelajaran, yaitu pada kolom PBKB Pendidikan Budaya dan
Karakter Bangsa. Pada KD 7.1 dan 7.2 yang menjadi fokus penelitian, PBKB yang tertulis dalam silabus ini adalah rasa ingin tahu, kreatif,
kerja keras dan tanggung jawab. Teknik yang digunakan untuk penilain
sudah dapat dikatakan menerapkan pembelajaran berbasis budaya, karena sudah tertulis menggunakan alat ukur yang beragam.