43
Pada penelitian ini menggunakan instrumen yang mana peneliti menjadi instrumen utama dengan menggunakan alat bantu untuk memperoleh
data lapangan yang meliputi:
1. Pedoman Observasi
Nasution 1988 dalam Sugiyono, 2011:226 menyatakan bahwa, observasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Para ilmuan hanya
dapat bekerja berdasarkan data, yaitu fakta mengenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui observasi. Marshall 1995 dalam Sugiyono,
2011:226 menyatakan bahwa “through observation, the researcher
learn about behavior and the meaning attached to those behavior ”.
Melalui observasi, peneliti belajar tentang perilaku, dan makna dari perilaku tersebut.
Dalam penelitian ini untuk memperoleh data menggunakan teknik observasi tentang Pembelajaran Berbasis Budaya pada mata pelajaran
Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS kelas IV, yang di awali dengan pendahuluan hingga penutup. Tempat yang akan digunakan untuk
observasi adalah ruang kelas, peneliti akan mengamati proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru.
Berikut ini pedoman observasi yang akan digunakan peneliti untuk memperoleh data.
44
Tabel 1. Pedoman Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Budaya
NO Indikator
Deskripsi hasil
pengamatan
1
Pendahuluan Apersepsi
a. Guru melakukan apersepsi dengan mengaitkan materi
dengan kebudayaan sekitar di lingkungan sekolah.
b. Apersepsi yang dilakukan sesuai
dengan materi
pembelajaran yang
diajarkan. 2
Belajar Tentang Budaya
Perkembangan kebudayaan
terintegrasi dengan
bidang ilmu atau mata
pelajaran lain a. Guru mengaitkan materi
perkembangan kebudayaan yang
dipelajari dengan
mata pelajaran lain. b. Materi
budaya yang
disampaikan guru relevan dengan
mata pelajaran lain.
3 Belajar Dengan Budaya
Penggunaan benda-benda
konkret hasil
kebudayaan sebagai
media pembelajaran
a. Guru menggunakan
benda- benda budaya hasil budaya manusia
sebagai media
pembelajaran. b. Guru
terampil dan
kreatif dalam
menggunakan media
dari artefak budaya. c. Siswa bersama guru
menerapkan konsep
yang dipelajari
ke dalam tradisikebiasaan
yang ada di lingkungan sekolah
d. Media pembelajarn
yang digunakan guru relevan dengan materi
pelajaran.
4 Belajar melalui budaya
