45
2. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
a. Observasi
Observasi minat
belajar dilakukan
saat pembelajaran
berlangsung. Observasi dilakukan oleh peneliti dengan rubrik penelitian yang sudah disiapkan oleh peneliti. Peneliti memberikan
skor 1, 2, 3, dan 4 di setiap pertanyaan yang muncul pada siswa dalam proses pembelajaran. Skor 1 jika siswa tidak meresppon tindakan yang
termasuk dalam kriteria, skor 2 jika tindakan siswa sering tidak sesuai dengan kriteria, skor 3 jika tindakan siswa sering sesuai dengan
kriteria, skor 4 jika tindakan siswa sesuai dengan kriteria. Penelitian ini tidak menggunakan alternatif jawaban netral N
karena menurut peneliti jika disediakan pilihan jawaban tengah N maka cenderung responden memilihnya sehingga data mengenai
perbedaan di antara responden tersebut kurang memberikan informasi yang sebenarnya. Kisi-kisi panduan pengamatan minat dapat dilihat
pada tabel.
Table 3.2 Kisi-kisi Panduan Pengamatan Minat Siswa
No Indikator
Pertanyaan Skor
1 2 3 4
1 Ekspresi
perasaan senang.
a. Siswa mengikuti pembelajaran dengan antusias.
b. Siswa bersemangat jika mendapatkan tugas dari guru.
c. Siswa datang tepat waktu sebelum pelajaran dimulai.
d. Siswa menyiapkan buku pelajaran sebelum pelajaran dimulai.
46
No Indikator
Pertanyaan Skor
1 2 3 4
e. Siswa duduk dengan tenang untuk belajar.
2 Perhatian
dalam mengikuti
pelajaran a. Siswa aktif bertanya di dalam kelas.
b. Siswa aktif menjawab pertanyaan. c. Siswa menyimak penjelasan guru dengan
seksama. d. Siswa tidak melamun di dalam kelas.
e. Siswa tidak mengganggu teman lain ketika belajar.
3 Ketertarikan
siswa pada materi
a. Siswa giat membaca buku pelajaran. b. Siswa membaca materi terlebih dahulu
sebelum diajarkan oleh guru. c. Siswa membuat catatan mengenai materi
yang dipelajari. d. Siswa serius menyelesaikan tugas yang
diberikan oleh guru. e. Siswa mencari tahu berdasarkan sumber
lain.
4 Ketertarikan
siswa pada metode guru
a. Siswa menanyakan kepada guru hal yang bisa dibantu.
b. Siswa antusias dengan metode pembelajaran yang diajarkan guru.
c. Siswa memperhatikan saat guru menjelaskan pelajaran di dalam kelas.
d. Siswa aktif mengikuti pelajaran dari awal sampai akhir.
e. Siswa memperhatikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang disampaikan
guru.
5 Keterlibatan
siswa dalam pembelajaran
a. Siswa aktif menyampaikan pendapat saat diskusi.
b. Siswa mau membantu teman lain yang mengalami kesulitan dalam belajar.
c. Siswa bekerjasama dengan kelompok. d. Siswa maju mengerjakan tugas.
e. Siswa mengajukan diri untuk menjawab spotan pertanyaan yang diajukan guru.
Jumlah Skor
47
b. Wawancara
Kategori