3 Hasil belajar siswa pada siklus II mengalami peningkatan dari siklus I
dan mencapai target yang diharapkan.
C. Analisis Hasil Belajar Kognitif
1. Siklus I
Berdasarkan evaluasi hasil test pada siklus I diperoleh analisa data
yang disajikan dalam Tabel 8 Berikut. Tabel 8 Hasil Belajar Post-Test Siklus I
No Hasil Belajar
Nilai
1 Nilai Rata-rata
87,85 2
Nilai Tertinggi 100
3 Nilai Terendah
60 4
Jumlah siswa yang mendapat nilai ≥ 75
23 5
Jumlah siswa yang mendapat nilai ≤ 75
4 6
ketuntasan 85,18
7 ketidaktuntasan
14,82 hasil post-test siklus I secara lengkap dapat dilihat pada lampiran 24
Target yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah nilai rata-rata mencapai
≥75 dan ≥ 70 siswa mencapai nilai KKM 75. Dari tabel di atas, hasil menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang berhasil dicapai adalah 87,85 dengan
ketuntasan klasikal 85,18 atau jumlah siswa yang tuntas adalah sebanyak 23 siswa. Walaupun pada siklus I target yang ingin dicapai telah tercapai namun
untuk memantapkan hasil, peneliti melakukan rencana pelaksanaan siklus II selain dengan mengupayakan perbaikan-perbaikan agar hasilnya pun bisa lebih baik lagi.
2. Siklus II
Setelah kegiatan pembelajaran berlangsung sesuai dengan rencana tindakan dengan upaya-upaya perbaikan yang telah dilakukan, tes dilakukan
kembali. Berdasarkan hasil post-test pada siklus II diperoleh data yang disajikan
dalam Tabel 9 di bawah.
Tabel 9 Hasil Belajar Post-Test Siklus II No
Hasil Belajar Nilai
1 Nilai Rata-rata
89,50 2
Nilai Tertinggi 100
3 Nilai Terendah
61,66 4
Jumlah siswa yang mendapat nilai ≥ 75
25 5
Jumlah siswa yang mendapat nilai ≤ 75
2 6
ketuntasan 92,59
7 ketidaktuntasan
7,41 hasil post-test siklus II secara lengkap dapat dilihat pada lampiran 25
Berdasarkan tabel di atas diperoleh nilai rata-rata post-test siklus II sebesar 89,5 terhitung dari jumlah siswa yang mengikuti kegiatan proses
pembelajaran sejak awal pertemuan hingga akhir pertemuan yaitu dengan jumlah total siswa sebanyak 27 siswa. Dari 27 siswa, 25 siswa mencapai
ketuntasan belajar dengan presentase 92,59 dan 2 siswa tidak tuntas yaitu dengan presentase 7,41. Perolehan hasil belajar siswa, nilai tertinggi
mencapai 100 dan nilai terendah sebesar 61,66. Dari data yang diperoleh, hasil post-test siswa pada siklus II mengalami peningkatan dari hasil post-test siklus
I, jadi hasil belajar kognitif siswa pada siklus I dan siklus II telah memenuhi target yang ingin peneliti capai.
D. Analisis Hasil Observasi Aktivitas Siswa Psikomotor
Kategori