1. Home
  2. Lainnya

Tempat dan Waktu Penelitian Metode Penelitian

41 3. Angket Angket merupakan daftar pernyataan atau pertanyaan yang diberikan kepada responden untuk diisi. 9 Setelah itu hasilnya akan dianalisa oleh yang melakukan penelitian, angket ini bertujuan untuk menjaring tentang kecerdasan spiritual siswai terhadap prestasi belajar di sekolah.

F. Instrumen Penelitian

Dalam penelitian ini penulis menggunakan instrumen non tes, salah satunya menggunakan angket yang diberikan kepada para responden untuk mengetahui sikap keagamaan siswa. Adapun kisi-kisi instrumen pada penelitian yang penulis gunakan dalam pembuatan angket adalah sebagai berikut : Tabel 3.1 Kisi-kisi instrumen penelitian. No Variabel Indikator Butir soal 1 Penggunaan Facebook -Menghabiskan waktu untuk menggunakan facebook 1,2,3,4,5, 9, 10, 11, 12 - Pikiran tertuju pada facebook 6, 7, 8, 16, 17 -konsentrasi berlebih pada saat menggunakan facebook. 14, 15, 19, 24, 25 - Mempunyai semangat yang lebih ketika sedang menggunakan facebook. 13, 18, 20, 21, 22, 23, 26, 27, 28, 29, 30 9 Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar, op. cit., h. 57 42 2 Motivasi Belajar - Motivasi Instinsik 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 Supaya instrumen yang diberikan kepada responden benar-benar baik, terlebih dahulu dilakukan pengujian, antara lain:

1. Uji Validitas

Uji validitas untuk mengetahui tingkat kevalidan suatu instrumen yang diperoleh dari angket kuesioner untuk mendapatkan data tentang variabel kultur pesantren dan karakter santri. Pengujian validitas dilakukan menggunakan program SPSS 17 dengan metode Korelasi Product Momentdari Pearson, dengan melihat angka koefisien korelasi r yang menyatakan hubungan antara skor per item dengan skor total. Dengan rumus sebagai berikut: 10 ∑ ∑ ∑ √ ∑ ∑ | ∑ ∑ Keterangan: r xy : Angka Indeks Korelasi “r” product Moment N : Number of Cases ∑XY : Jumlah hasil perkalian skor X dan Y ∑X : Jumlah seluruh skor X ∑Y : Jumlah seluruh skor Y 10 SyofianSiregar, StatistikParametrikUntukPenelitianKuantitatif, Jakarta : BumiAksara, 2013, cet. 1, h. 82.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN INTENSITAS PENGGUNAAN FACEBOOK PADA REMAJA

0 13 10

Efektivitas metode demonstrasi pada pembelajaran PAI hubungan dengan motivasi belajar siswa di SMP PGRI i Ciputat Tengerang Selatan

1 12 115

Hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan motivasi belajar PAI siswa di SMP Darussalam Ciputat

0 25 86

Hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa di SMK dua Mei Ciputat

0 15 86

Pengaruh strategi spiritual teaching terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI (Al-Islam) SMP Muhammadiyah Parakan Tangerang Selatan

17 95 104

Hubungan intensitas pengakses facebook dengan motivasi belajar pada siswa Man 13 Jakarta

0 3 116

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan

16 134 101

Pengaruh Metode Resitasi pada Mata Pelajaran PAI terhadap Hasil Belajar Siswa kelas VIII SMP Darussalam Ciputat

0 20 127

MOTIVASI PENGGUNAAN FACEBOOK PADA SISWA SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN

0 0 115