1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

6 Penelitian ini menetapkan kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta sebagai kelas yang akan mendapatkan tindakan khusus. Tindakan tersebut berupa pembelajaran menulis puisi menggunakan teknik Share One Get One. Pemilihan ini didasarkan pada penjelasan yang dilakukan guru Bahasa Indonesia saat wawancara. Kelas tersebut memiliki nilai yang rendah dan belum digunakannya teknik Share One Get One dalam menulis puisi. Teknik Share One Get One diharapkan mampu meningkatkan kemampuan dan minat siswa dalam pembelajaran menulis puisi.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan di atas, identifikasi masalah yang sesuai adalah sebagai berikut. 1. Kemampuan siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta dalam pembelajaran menulis puisi masih rendah. 2. Minat siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta dalam pembelajaran menulis puisi masih rendah. 3. Guru Bahasa Indonesia kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta mengalami kesulitan dalam mengajarkan puisi pada siswa. 4. Guru belum menyadari akan kehadiran teknik Share One Get One yang berpotensi sebagai teknik menulis puisi. 5. Teknik Share One Get One belum pernah dimanfaatkan sebagai teknik menulis puisi siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta. 7

C. Pembatasan Masalah

Penelitian ini dibatasi pada peningkatan kemampuan dan minat menulis puisi siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta dengan menggunakan teknik Share One Get One.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu, apakah kemampuan dan minat menulis puisi siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta dapat ditingkatkan menggunakan teknik Share One Get One?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan yang diharapkan dapat tercapai dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan dan minat menulis puisi siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta dengan menggunakan teknik Share One Get One.

F. Manfaat Penelitian

1. Secara teoretis, penelitian ini mendukung teori yang sudah ada dan dapat membantu meningkatkan pembelajaran menulis puisi. 2. Secara praktis a. Bagi guru hasil penelitian ini dapat digunakan untuk menambah teknik baru dalam pembelajaran menulis puisi. 8 b. Bagi siswa hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan motivasi untuk meningkatkan kemampuan serta minat mereka dalam menulis puisi. c. Bagi sekolah hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan positif terhadap kemajuan sekolah. d. Bagi peneliti hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai tolok ukur keberhasilan proses penelitiannya.

G. Batasan Istilah

Dokumen yang terkait

Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Somagede melalui Teknik Clustering dengan Media Foto Jurnalistik

1 13 186

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PENGAMATAN OBJEK SECARA LANGSUNG Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Dengan Menggunakan Teknik Pengamatan Objek Secara Langsung Pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 2 Boyolali Jawa Tengah Tahun

0 1 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PENGAMATAN OBJEK SECARA LANGSUNG Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Dengan Menggunakan Teknik Pengamatan Objek Secara Langsung Pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 2 Boyolali Jawa Tengah Tahun

0 0 18

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN KESUSASTRAAN DAN MINAT MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMPN SEKABUPATEN KULON PROGO.

0 0 194

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK AKROSTIK PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 5 BANGUNTAPAN BANTUL.

0 8 175

geologi regional kulon progo, kabupaten kulon progo, yogyakarta

6 49 9

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK “SIMPAN PINJAM” PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 2 SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO

0 1 14

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Menulis Puisi 1. Pengertian Menulis - PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK “SIMPAN PINJAM” PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 2 SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO - repository perpustakaan

0 1 10

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK CLUSTERING PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 6 PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2015-2016

1 2 14

Keefektifan pendekatan komunikatif dalam pembelajaran menulis rangkuman karangan argumentasi siswa kelas VIII SMP Negeri sekecamatan Nanggulan, Kulon Progo, Yogyakarta eksperimen pada kelas VIII SMP Negeri 1 dan SMP Negeri 2 Nanggulan, Kulon Progo, Yk - U

0 3 109