151 seluruh kegiatan pembelajaran pada pratindakan adalah 65,63, pada siklus I
mengalami peningkatan menjadi 84,38. Ketertiban ini kembali mengalami peningkatan pada siklus II, menjadi 87,50.
2. Skor Rata-rata Setiap Aspek Penilaian Menulis Puisi
Skor rata-rata setiap aspek penilaian menulis puisi mengalami peningkatan pada setiap siklus penelitian. Berikut ini adalah data perolehan skor menulis puisi siswa
pada setiap aspek penilaian.
152
Tabel 29. Perolehan Skor Setiap Aspek Penilaian Menulis Puisi S
Pratindakan Siklus I
Siklus II A B C D E
F A B C D E
F A B C D E
F
1 3
3 4
3 2
3 2
4 4
3 2
4 2
4 4
3 2
4 2
2 3
3 3
2 3
2 4
3 3
2 3
1 4
4 3
3 4
3 3
3 3
3 2
3 3
3 4
3 2
3 2
3 4
3 3
4 4
2 3
4 3
2 3
2 4
3 3
3 4
2 4
4 3
3 4
5 3
3 4
3 3
3 2
4 4
3 3
4 2
4 4
3 2
4 6
2 4
3 2
2 4
3 4
3 3
2 3
2 4
3 3
3 4
7 2
3 4
2 3
4 2
3 4
3 3
4 3
4 3
3 3
4 8
3 3
3 3
3 4
3 4
4 3
3 4
3 4
4 3
3 4
9 2
4 3
2 2
3 2
4 3
2 2
3 3
4 3
3 3
4 10 3
3 3
3 3
3 3
4 4
2 2
4 3
4 4
3 3
3 11 2
4 3
2 2
4 2
4 3
3 2
4 2
4 4
3 3
3 12 3
3 4
3 3
3 2
4 4
3 3
4 3
4 4
3 3
4 13 3
3 4
3 3
4 3
4 4
3 3
4 3
4 4
3 3
4 14 0
3 3
3 1
1 3
2 4
3 3
3 3
15 1 3
4 3
3 4
2 4
3 3
2 3
4 4
3 3
3 4
16 2 3
4 3
3 4
3 3
4 3
2 4
3 4
3 3
2 4
17 1 3
4 3
3 4
2 3
4 3
3 4
4 4
4 3
3 4
18 3 3
3 3
2 3
3 3
3 3
2 3
3 3
3 3
3 3
19 4 3
3 3
2 3
3 4
3 3
3 4
2 4
4 3
3 4
20 2 3
3 3
2 4
3 4
4 3
2 4
3 4
4 3
3 4
21 2 3
4 3
3 3
2 4
3 3
3 3
3 4
4 3
2 3
22 2 3
3 3
3 3
2 4
3 3
2 4
3 4
3 3
2 3
23 3 2
3 3
3 3
2 3
4 3
3 4
3 4
3 3
3 4
24 4 3
3 3
3 3
3 4
4 3
3 4
3 4
4 3
3 4
25 1 3
3 3
2 4
2 3
3 3
3 3
1 3
4 3
2 4
26 0 3
3 3
3 2
4 3
3 3
3 3
4 27 3
3 3
3 2
4 3
4 3
3 2
4 2
4 3
3 3
4 28 1
3 3
3 3
3 2
4 3
3 2
3 2
4 3
3 2
4 29 3
3 3
3 2
3 3
4 3
2 2
4 2
4 4
3 2
3 30 2
3 4
3 2
3 2
4 3
3 3
4 3
4 3
2 3
4 31 0
2 4
3 1
1 3
1 4
3 3
2 4
32 2 4
4 3
2 4
3 3
4 3
3 4
4 3
4 3
3 4
TTL 69 90 99 83 72 99 79 118 110 89 76 117 82 123 114 95 87 121
RT 2.16 2.81 3.09 2.59 2.25 3.09 2.47 3.69 3.44 2.78 2.38 3.66 2.56 3.84 3.56 2.97 2.72 3.78
153 Keterangan:
A = Rima B = Gaya Bahasa
C = Diksi D = Kesesuaian judul dengan Puisi
E = Amanat pesan yang disampaikan F = Kepaduan Makna
S = Subjek
TTL = Total Skor RT = Rata-rata
Berdasarkan tabel peroleh skor menulis puisi di atas, skor rata-rata penilaian
setiap aspek menulis puisi mengalami peningkatan. peningkatan skor aspek menulis puisi dapat dilihat pada grafik perolehan skor rata-rata setiap aspek penilaian menulis
puisi, di bawah ini.
Gambar 36. Skor Aspek Penilaian Menulis Puisi
Grafik di atas menunjukkan perolehan skor rata-rata rima pada pratindakan 2,16. Pada siklus I dan siklus II skor rata-rata meningkat menjadi 2,47 dan 2,56. Aspek
gaya bahasa mengalami peningkatan skor rata-rata yaitu pada pratindakan adalah 2,81, saat siklus I menjadi 3,39, dan saat siklus II menjadi 2,56. Aspek diksi pada
pratindakan adalah 3,09. Pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 3,44 dan
154 siklus II menjadi 3,56. Skor 2,59, 2,78, dan 2,97 adalah peningkatan skor kesesuaian
judul dengan isi puisi pada saat pratindakan, siklus I, dan siklus II. Skor rata-rata pada amanat puisi mengalami peningkatan, saat pratindakan skor
rata-rata adalah 2,25, saat siklus I menjadi 2,38, dan saat siklus II meningkat kembali menjadi 2,72. Hal serupa juga terjadi pada skor rata-rata makna puisi. Skor rata-rata
makna puisi pada pratindakan adalah 3,09. Skor rata-rata ini mengalami peningkatan pada siklus I, skor rata-rata siklus I adalah 3,66. Pada saat siklus II skor ini kembali
mengalami peningkatan menjadi 3,78. Garfik di atas menunjukkan bahwa selurus aspek penilaian menulis puisi mengalami peningkatan.
3. Perolehan Skor dan Nilai Menulis Puisi
