Rangkaian terpadu IC Integrated Circuit Konversi DigitalAnalog dan AnalogDigital

Rangkaian di atas akan mencacah naik dari bilangan desimal 1 0000 sampai bilangan 15 1111.

7. Rangkaian terpadu IC Integrated Circuit

Perkembangan rangkaian digital disebabkan antara lain tersedianya rangkaian terpadu IC Integrated Circuit yang tidak mahal. Beberapa pabrik telah membuat banyak kelompok IC digital yang dapat digunakan bersama-samma untuk menyusun sistem digital. Di dalam kemasan IC kelompok TTL Transistor Transistor Logic berisi bagian-bagian yang berupa transistor bipolar diskrit, diode, dan register. Kelompok IC lain menggunakan teknologi semi konduktor logam oksidan MOS, metal oxide semiconductor. Rangkaian terpadu oleh pabrik sering dibagi ke dalam kelompok-kelompok yang berdasarkan pada kompleksitas rangkaian sebagai berikut : 1. LSI Large Scale Integration, yang berisi 100 gerbang ekivalen 2. MSI Medium Scale Integration, yang berisi 12 gerbang ekivalen 3. SSI Small Scale Integration, yang berisi 12 gerbang ekivalen 4. VLSI Very Large Scale Integration, yang berisi 1000 gerbang ekivalen Selaian menurut kompleksitasnya, kelompok IC digital yang tersedia untuk perancang rangkaian digital. Beberapa dari kelompok ini kita tuliskan sebagai berikut : 1. Kelompok-kelompok Bipolar RTL resistor transistor logic DTL diode transistor logic TTL transistor-transistor logic ECL emitter coupled logic HTL high threshold logic IIL integrated injection logic 2. Kelompok-kelompok MOS PMOS P-channel MOS NMOS N-channel MOS CMOS complementary MOS

8. Konversi DigitalAnalog dan AnalogDigital

Seringkali sistem digital harus diantarmukakan interfaced dengan perlengkapan analog. Perlu kita ulangi, sinyal digital adalah sinyal yang hanya mempunyai dua tingkat tegangan diskrit. Sinyal analog merupakan sinyal yang berubah secara berkesinambungan dari tegangan atau arus minimum ke maksimum. Pada gambar berikut mengilustrasikan keadaan khusus dimana sistem atau unit pengolahan digital mempunyai masukan dan keluaran analog. Masukan di sebelah kiri merupakan suatu tegangan kontinyu kemudian menuju ke sebuah pengkodeaan khusus AD menjadi sinyal digital dan DA menjadi sinyal analog kembali. Gambar di atas merupakan penggunaan konverter AD dan DA dalam suatu sistem elektronika. Tugas pengubah DA ialah mentransformasikan masukan digital menjadi keluaran analog. Bilangan biner dimasukkan pada masukan-masukan di sebelah kiri, sedangkan tegangan keluaran yang bersangkutan berada di sebelah kanan dalam bentuk analog. Sedangkan tugas pengubah AD ialah mentransformasikan masukan analog menjadi keluaran digital. Merupakan kebalikan dari DA, sebuah sinyal masukan disebelah kiri sedangkan keluarannya berupa angka-angka biner yang mewakili 0 dan 1.

B. Macam-macam alat ukur audio

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PSIKOMOTORIK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DALAM MEMAHAMI KONSEP TEKNIK KERJA BENGKEL MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL DI SMK N 2 PENGASIH.

0 3 143

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR DASARDASAR ELEKTRONIKA SISWA KELAS X PROGRAM STUDI TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 DEPOK, SLEMAN.

0 1 78

MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR MENGGUNAKAN ARDUINO ATMEGA328 UNTUK PESERTA DIDIK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 0 6

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 0 238

PENGARUH BUKU ELEKTRONIK DENGAN KREATIVITAS DAN KEAKTIFAN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DALAM BELAJAR DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN.

0 0 115

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 9 255

PENGEMBANGAN KAMUS TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR SEBAGAI MEDIA BELAJAR UNTUK SISWA JURUSAN AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN.

0 1 151

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DAN PARTISIPASI AKTIF SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 DEPOK, SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 97

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK N 2 PENGASIH DALAM MEMAHAMI KONSEP SENSOR DAN AKTUATOR DENGAN METODE MIND MAPPING.

0 0 186

View of PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TYPE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL TENTANG MEMAHAMI KONSEP-KONSEP DASAR ELEKTRONIKA DI KELAS X EA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI

0 1 13