1. Home
  2. Hubungan investasi

Produksi Pasca Produksi Uji Coba Produk

84

4.2.7 Produksi

Pada tahapan produksi dilakukan pembuatan media pembelajaran interaktif dengan berpedoman dengan GBIM dan Naskah yang telah dibuat pada sesi praproduksi. Media berawal dari pembukaan media pembelajaran interaktif lalu loading menuju judul media pembelajaran interaktif dengan menekan tanda masuk maka masuk ke dalam menu utama media. Terdapat beberapa tombol navigasi antara lain SKKD, materi, bantuan, profil yang dipergunakan navigasi tersebut memudahkan pengguna untuk mengeksplor media tersebut dengan mandiri dikarenakan kemudahan penggunaan media. Salah satu tombol navigasi yang banyak dieksplor pengguna adalah meteri pada operasi bilangan real. Untuk materi yang disajikan pada media ini menjelaskan materi operasi bilangan real dengan sederhana dan menarik dikarenakan materi yang disajikan bukan hanya dengan teks akan tetapi didukung oleh penggunaan animasi, gambar, suara sehingga meteri media ini bisa dipahami lebih mudah oleh pengguna. Pada bagian penutup media, pengguna dapat melakukan dengan menekan tombol keluar jika ingin mengakhiri penggunaan media ini.

4.2.8 Pasca Produksi

Tahap dimana program media pembelajaran interaktif di teliti kembali dari segi konten dan tampilan. Setelah itu program di bakar kedalam kepingan CD. File multimedia pembelakaran interaktif yang dibakar dalam CD berupa file aplikasi .exe dan .swf. 85

4.2.9 Uji Coba Produk

Uji coba media pembelajaran ini dilakukan dengan tujuan mengetahui detail produk program dari sisi kelebihan dan kekurangan program tersebut untuk melihat keefektifitas program bila program dipergunakan pembelajaran. Uji coba media pembelajaran interaktif dilakukan pada kelas X. Tahap uji coba seperti berikut : a Sebelum uji coba produk peneliti mengcopy file media ke dalam laboratorium komputer sekolah. b Peneliti menjelaskan gambaran singkat tentang penggunaan program media pembelajaran interaktif. c Siswa mempelajari materi dengan media pembelajaran interaktif. d Setelah materi telah dipelajari maka siswa mengerjakan evaluasi soal yang ada dimedia pembelajaran interaktif.

4.2.10 Validasi Ahli

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ECONOMIC LITERACY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 20 MEDAN.

0 6 38

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.

0 2 43

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI.

0 1 14

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.

0 2 44

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN ALAT INDERA.

0 3 31

PENERAPAN METODE IMPROVING LEARNING MELALUI TEKNIK INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BILANGAN PECAHAN.

0 1 34

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

0 1 35

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN SEDERHANA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

0 2 33

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT.

0 0 42

PENGGUNAAN MEDIA TALI PAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BILANGAN ROMAWI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

0 0 44