1. Home
  2. Lainnya

Standar Kompetensi Kompentensi Dasar

182 Bahasa Indonesia Mendengarkan 5.1 Menyebutkan isi dongeng. Berbicara 6.3 Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alas an sederhana.. Membaca 7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat. Menulis 8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.

C. Indikator

Matematika 1.1.2 Menyelesaikan soal pengurangan dua angka 1.1.3 Menyelesaikan masalah pengurangan dengan teknik menyimpan Bahasa Indonesia 5.2.1 Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang didengar. 6.3.1 Mengungkapkan perasaan suka dan tidak suka tentang kegiatan dengan alasan sederhana. 7.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan intonasi dan lafal yang tepat. 8.1.1 Menyalin kalimat sederhana dengan ejaan yang benar. 8.1.2 Menulis kalimat sederhana dengan huruf lepas.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mendengar ceritapenjelasan dari guru, siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang di dengar dengan tepat. 2. Setelah bertanya jawab dengan guru, siswa dapat mengungkapkan perasaan suka dan tidak suka tentang kegiatan dengan alasan sederhana. 183 3. Setelah mendapat penjelasan dan contoh dari guru, siswa dapat menyelesaikan soal pengurangan dua angka. 4. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat menyelesaikan masalah pengurangan dengan teknik menyimpan secara benar. 5. Setelah diberikan contoh oleh guru, siswa dapat menyalin kalimat sederhana dengan ejaan yang benar. 6. Setelah melihat contoh dari guru, siswa dapat menulis kalimat sederhana dengan huruf lepas dengan benar. 7. Setelah melihat contoh dari guru, siswa dapat membaca kalimat sederhana dengan lafal, intonasi, dan volume yang baik.

E. Materi Pokok

Matematika Menyelesaikan Masalah Pengurangan dengan Teknik Meminjam  Langkah penyelesaian soal cerita. 1. ubah kalimat cerita menjadi kalimat matematika 2. lakukan operasi hitung 3. menyimpulkan  Contoh soal penjumlahan dengan teknik memijam. Ibu membeli salak 37 buah Salak ibu busuk 19 buah salak ibu sekarang ada ____ buah  Kalimat Matematika: Salak ibu sekarang = 37 - 19 = …

Dokumen yang terkait

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1

HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

13 162 19

PENGARUH SUBSTITUSI AGREGAT HALUS DENGAN PASIR LAUT TERHADAP KUAT TEKAN BETON MENGGUNAKAN SEMEN PCC

5 68 1

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

A DESCRIPTIVE STUDY ON THE TENTH YEAR STUDENTS’ RECOUNT TEXT WRITING ABILITY AT MAN 2 SITUBONDO IN THE 2012/2013 ACADEMIC YEAR

5 197 17

A DISCOURSE ANALYSIS ON “SPA: REGAIN BALANCE OF YOUR INNER AND OUTER BEAUTY” IN THE JAKARTA POST ON 4 MARCH 2011

9 161 13

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

10 152 10