184 _
Cara Bersusun pendek
1 7 meminjam 1 puluhan 37
19_ … 8
7 – 9 tidak bisa karena 7 kurang dari 9
7 harus meminjam 1 puluhan dari 3 puluhan di depannya Sehingga menjadi 17
Kemudian 3 puluhan di depannya menjadi 2 puluhan 17-9 = 8
Tulis 8 di tempat satuan Kemudian selesaikan pengurangan 2 puluhan- 1 puluhan
20-10 = 10 Tuliskan 1 di tempat puluhan
Kesimpulan:
Jadi, jumlah salak ibu sekarang adalah 37 - 19 = 18 buah
185
Bahasa Indonesia
Menulis Huruf Lepas
Contohnya:
186
Menulis Kalimat Sederhana
187
F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran : Student Center Metode pembelajaran
: Ceramah, diskusi, penugasan, tanya jawab.
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Awal
1. Siswa menjawab salam dari guru.
2. Siswa diajak berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing untuk
mengawali kegiatan
pembelajaran. 3.
Siswa dikonfirmasi kehadirannya. 4.
Apersepsi: Guru bertanya jawab dengan siswa mengenai hujan yang sering kali terjadi.
5. Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai
materi yang akan dibelajarkan yaitu tentang
“Lingkunganku”
6. Siswa mendengar penjelasan guru tentang tujuan
pembelajaran
15 menit
Inti
1. Siswa mengemukakan pengetahuan awalnya kepada
guru melalui kegiatan tanya jawab. eksplorasi 2.
Siswa mengumpulkan PR yang telah dikerjakan siswa ke meja guru.
3. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang cara
menyelesaikan pengurangan
dengan cara
menyimpan depan kelas. eksplorasi 4.
Siswa bersama guru bersama-sama menyelesaikan mengerjakan soal cerita pengurangan dengan teknik
menyimpan yang ada dituliskan guru di papan tulis.
125 menit
188 5.
Siswa bertanya jawab dengan guru mengenai materi yang sudah dijelaskan. eksplorasi
6. Siswa diminta untuk mengerjakan soal yang
diberikan guru. elaborasi 7.
Siswa mengerjakan soal LKS dengan bimbingan guru. elaborasi
8. Perwakilan siswa maju ke depan kelas untuk
menyelesaikan soal berdasarkan jawaban siswa. konfirmasi
9. Siswa lain memberikan apresiasi dan komentar
kepada siswa yang telah maju ke depan kelas. konfirmasi
10. Siswa bersama guru mengoreksi pekerjaan siswa.
konfirmasi 11.
Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang belum diketahui. konfirmasi
12. Siswa bersama-sama guru melakukan gerakan
pelemasan badan. 13.
Siswa bertanya jawab dengan guru tentang hujan. eksplorasi
14. Perwakilan siswa bercerita pengalamannya sewaktu
hujan terjadi. eksplorasi 15.
Siswa dibagikan lembar Buku Harian Bergambar . 16.
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai Buku Harian Bergambar. eksplorasi
17. Siswa mencoba untuk mengisi lembar Buku Harian
Bergambar dengan tanggal dan pembelajaran yang telah siswa lalui sesuai contoh guru. elaborasi
18. Siswa memperlihatkan hasil pengerjaannya kepada
guru. konfirmasi 19.
Siswa dan guru bersama-sama mengoreksi
