25 siswa. Kegiatan akan diteruskan apabila kemampuan siswa telah cukup
agar siswa mudah dalam memahami kegiatan menulis permulaan selanjutnya.
6. Materi Menulis Permulaan
Menulis permulaan merupakan kegiatan yang dilakukan di kelas I dan II untuk melatih siswa menulis terbiasa dengan kegiatan menulis.
Materi disusun sedemikian rupa sehingga siswa dapat berlatih menulis dengan benar dan baik sesuai kaidah-kaidahnya, misalnya tulisan harus
tegak, rapi, dan jelas. Materi yang disampaikan untuk siswa disajikan dari yang sederhana sampai ke materi yang lebih sulit. Materi menulis
permulaan di kelas I SD menurut Silabus Kurikulum 2006 kelas I SD 2007: 8-10, atau Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah sebagai
berikut.
Tabel 1. Daftar Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Kelas I menurut KTSP 2006
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : I satu
Semester : 1 satu
Standar Kompetensi : Menulis
4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh,
melengkapi dan menyalin.
Kompetensi Dasar : 4.1
Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf. 4.2
Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.3
Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar.
4.4 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar.
4.5 Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas
26
Indikator :
4.1.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.2.1 Menebalkan titik-titik, garis lengkung, dan lingkaran pembentuk
huruf. 4.3.1 Menulis huruf, kata, dan kalimat sederhana dengan huruf lepas
dan tegak bersambung. 4.3.2 Membuat kalimat berdasarkan kata.
4.3.3 Menuliskan kembali kalimat sederhana yang didiktekan guru. 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung.
4.3.5 Menulis huruf Kapital dengan benar. 4.3.6 Menggunakan huruf Kapital dalam kalimat.
4.3.7 Menulis slogan. 4.4.1 Melengkapi kata dengan huruf yang tepat.
4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai. 4.4.3 Melengkapi kalimat berdasarkan gambar.
4.4.4 Melengkapi kalimat dengan persamaan kata. 4.4.5 Menulis surat cinta sederhana untuk orang tua, guru, dan teman.
4.5.1 Menulis puisi anak dengan huruf lepas. Semester
: 2 dua Standar Kompetensi :
Menulis 8.
Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin.
Kompetensi Dasar : 8.1
Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung.
Indikator :
8.1.1 Menulis kalimat sederhana dengan ejaan yang benar. 8.1.2 Menggunakan tanda baca titik dan tanda tanya dalam kalimat.
8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung.
8.1.4 Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung.
7. Jenis-jenis Menulis Permulaan
