Manfaat penggunaan game edukasi

22 bantu untuk memperjelas dan mempercepat pemahaman materi yang disampaikan guru. Pembelajaran fase konkret dapat dilakukan melalui tahap konkret, semi konkret, semi abstrak, dan abstrak. Penguatan diberikan terhadap setiap konsep abstrak yang baru dipahami oleh siswa. Konsep diberi penguatan supaya melekat pada ingatan, pola pikir dan pola tindakan siswa. Pembelajaran melalui perbuatan dan tindakan digunakan untuk mencapai proses penguatan. Proses pembelajaran matematika sekolah dasar pada dasarnya dapat dilakukan melalui tahapan penanaman konsep dasar, pemahaman konsep, dan pembinaan keterampilan. Anak usia 12 tahun kebawah masih belum mencapai tahap berfikir operasional atau belum mampu menalar secara verbal Hudojo, 1988:50. Anak usia tersebut mampu berfikir operasional apabila dalam pengerjaannya disertai proses mengutak-utik benda-benda konkrit. Motivasi mempunyai peranan penting dalam keberhasilan pembelajaran matematika. Motivasi dapat ditimbulkan dengan berbagai cara seperti pemberian rasa puas pada siswa, pengembangan pengertian konsep secara wajar, dan pembuatan suasana kelas yang menyenangkan. Siswa dibuat merasa ambil bagian dalam program yang disusun. Kegiatan tersebut bertujuan agar minat siswa terhadap materi matematika dapat timbul. Motivasi dapat ditimbulkan dengan cara memberikan komentar terhadap hasil yang dicapai siswa dan memberikan siswa kesempatan berkompetisi. Heruman 2008: 4 menyatakan bahwa siswa sekolah dasar mampu menemukan cara penyelesaian masalah secara informal dalam pembelajaran 23 dikelas. Siswa diharapkan memperoleh pengetahuan dengan cara yang dapat melatih kemampuan intelektual, merangsang keingintahuan dan memotivasi kemampuan mereka.

4. Bilangan Bulat

Himpunan bilangan bulat adalah himpunan bilangan yang beranggotakan seluruh bilangan bulat meliputi bilangan bulat negatif, nol dan positif. Materi operasi bilangan bulat kelas V sekolah dasar adalah sebagai berikut : Tabel 2. Tabel Standar Kompetensi Materi Operasi Bilangan Bulat Kelas V Sekolah Dasar No Kompetensi dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Indikator 1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan dan penafsiran • Sifat operasi hitung bilangan bulat • Pengguaan sifat komutatif, asosiatif, dan distributive • Pembulatan bilangan dalam satuan, puluhan dan ratusan terdekat • Menaksirkan hasil operasi hitung dua bilangan • Menggunakan sifat komutatif asosiatif dan distriburif untuk melakukan perhitungan secara efisien • Membulatkan bilangan- bilangan dalam satuan, puluhan dan ratusan terdekat • Menaksir hasil operasi hitung dua bilangan 2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB • KPK dan FPB • Penggunaan KPK dan FPB untuk memecahkan masalah sehari-hari Menggunakan faktor prima dan faktorisasi prima untuk memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan FPB dan KPK