Format multimedia pembelajaran Multimedia
42
c. Aspek Komunikasi Visual
Komunikatif, kreatif dalam ide berikut penuangan gagasan, sederhana dan memikat, audio narasi, sound effect, backsound, music, visuallayout
design, typography, warna, media bergerak animasi, movie, layout Interactive ikon navigasi
Evaluasi terhadap perangkat lunak media pembelajaran dilakukan berdasarkan kualitas isi, intruksional dan teknis Arsyad, 2006: 175.
a. Kualitas isi dan tujuan
Ketepatan, kepentingan,
kelengkapan, keseimbangan,
minatperhatian, keadilan, dan kesesuaian dengan situasi siswa b.
Kualitas instruksional Memberikan kesempatan belajar, memberikan bantuan untuk
belajar, kualitas motivasi, fleksibilitas instruksionalnya, hubungan dengan program pembelajaran yang lain, kualitas sosial interaksi instruksionalnya,
kualitas tes dan penilainnya, dapat memberi dampak bagi siswa, dan data membawa dampak bagi guru dan pembelajarannya.
c. Kualitas teknis
Keterbacaan, mudah digunakan, kualitas tampilan, kualitas penanganan
jawabn, kualitas
pengelolaan program
dan kualitas
pendokumentasian.
43