untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Produk akhir dicetak menggunakan kertas kertas HVS 80gr dengan ukuran 21 x 29cm pada isinya dan untuk cover
kertas ivori 210.
4.1.4.1 Bahan Ajar
Bahan ajar yang dikembangkan menggunakan program Microsoft Word 2010
yang selanjutnya diubah kedata PDF. Tampilan warna dan background disesuaikan dengan tema karakteristik siswa SD kelas IV. Ada 3 karakter font
yang digunakan yaitu Comic Sans MS, Bookman Old Style, dan Cambrina dengan ukuran yang mudah dibaca yaitu 12. Berikut ini uraian penjelasan
komponen-komponen yang terdapat dalam bahan ajar. 1.
Sampul Halaman Depan Dalam sampul halaman depan bahan ajar, terdapat keterangan mata
pelajaran Bahasa Indonesia, keterampilan yang ditekankan, tema yang digunakan, sasaran yang dituju yakni kelas IV SD semester genap, dan
nama peneliti tidak mengalamai perubahan. Background pada sampul depan bahan ajar mengalami sedikit perubahan, yaitu menggunakan gambar
animasi yang berhubungkan dengan aspek membaca yakni seorang anak yang sedang membaca sebuah buku dibawah pohon yang rindang.
2. Isi
Terdapat beberapa perubahan yang terjadi dalam bagian isi, diantaranya penambahan komponen kata pengantar dan daftar isi,
pemakaian nama siswa dan nama sekolah yang mengarah pada nilai karakter, pemilihan berbagai warna dan gambar yang sesuai, dan
menekankan kegiatan refleksi dan tindakan siswa lebih pada penanaman karakter.
3. Penilaian dan Kunci Jawaban
Bagian penilaian dalam bahan ajar ini, mencakup penilaian pada aspek kognitif, afeksi dan psikomotor. Penilaian ketiga aspek tersebut dilakukkan
disetiap pertemuan. Dalam menilai aspek kognitif, digunakan penilaian tes tertulis, untuk aspek afeksi atau karakter dugunakan penilaian dengan
observasi dan rubrik, sedangkan untuk aspek psikomotor digunakan penilaian unjuk kerja dengan menggunakan rubrik. Pada Aspek afeksi
terdapat beberapa perubahan pada indikator yang digunakan dalam menyusun rubrik penilaian, terutama pada aspek kerjasama. Pada bagian
Kunci jawaban berisi jawaban dari soal-soal yang ada dalam bahan ajar, dari pertemuan satu hingga pertemuan tiga.
4. Daftar Pustaka
Daftar pustaka berisi berbagai sumber yang digunakan dalam bahan ajar. Beberapa sumber yang digunakan dalam menyusun isi bahan ajar
adalah buku, teks bacaan, artikel, dan beberapa sumber yang diambil dari internet.
4.2 Pembahasan
Berdasarkan hasil validasi dan revisi bahan ajar dari pakar pembelajaran Bahasa Indonesia, pakar pendidikan karakter, guru Bahasa Indonesia kelas IV
SDN Adisucipto 1, dan 10 siswa kelas IVA SDN Adisucipto 1, didapat kesimpulan bahwa bahan ajar sudah meme
nuhi kriteria kelayakan “sangat baik” digunakan sebagai pedoman dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia
