62
11. SMA Budi Dharma
Tabel 26. Tingkat kesulitan, kesukaan, dan kegunaan mata pelajaran di SMA Budi Dharma
No Mata
Tingkatan pelajaran
Sulit Suka
Berguna 1
Matematika 88.2
47.1 58.8
2 Fisika
94.1 17.6
11.8 3
Biologi 29.4
76.5 88.2
4 Kimia
100.0 5.9
17.6 5
Bahasa Indonesia 5.9
88.2 76.5
6 Bahasa Inggris
64.7 29.4
70.6 7
Agama 0.0
82.4 52.9
8 PKN
17.6 52.9
23.5
Data tabel di atas menunjukkan bahwa siswa
SMA Budi Dharma
mempersepsikan mata pelajaran kimia sebagai mata pelajaran yang paling sulit 100 , diikuti mata pelajaran fisika 94,1 , matematika 88,2 , bahasa
inggris 64,7 , dll. Sementara dari tingkat kesukaan, siswa di SMA ini mempersepsikan mata pelajaran bahasa indonesia sebagai mata pelajaran yang
paling disukai 88,2 , diikuti agama 82,4 , dan seterusnya, fisika 17,6 , dan kimia 5,9 .
Data tentang tingkat kegunaan mata pelajaran, siswa SMA ini juga mempersepsikan bahwa mata pelajaran biologi dianggap paling berguna 88,2
, diikuti bahasa indonesia 76,5 , bahasa inggris 70,6 , matematika 58,8 , dan seterusnya, fisika 11,8 . Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa
siswa
SMA Budi Dharma
memandang mata pelajaran fisika sebagai mata pelajaran yang sulit, tidak disukai, dan tidak berguna untuk masa depan mereka.
63
12. SMAN 1 Satar Mese
Tabel 27. Tingkat kesulitan, kesukaan, dan kegunaan mata pelajaran di SMAN 1 Satar Mese
No Mata
Tingkatan pelajaran
Sulit Suka
Berguna 1
Matematika 63.6
86.4 81.8
2 Fisika
95.5 59.1
50.0 3
Biologi 95.5
45.5 54.5
4 Kimia
86.4 50
45.5 5
Bahasa Indonesia 0.0
45.5 54.5
6 Bahasa Inggris
36.4 27.3
31.8 7
Agama 9.1
59.1 54.5
8 PKN
13.6 27.3
27.3
Data tabel di atas menunjukkan bahwa siswa
SMAN 1 Satar Mese
mempersepsikan mata pelajaran fisika dan biologi sebagai mata pelajaran yang paling sulit masing-masing 95,5 , diikuti mata pelajaran kimia 86,4 ,
matematika 63,6 , dll. Sementara dari tingkat kesukaan, siswa di SMA ini mempersepsikan mata pelajaran matematika sebagai mata pelajaran yang paling
disukai 86,4 , diikuti fisika dan agama masing-masing 59,1 , dll. Data lain tentang tingkat kegunaan mata pelajaran, siswa SMA ini juga
mempersepsikan bahwa mata pelajaran matematika dianggap paling berguna 81,8 , diikuti biologi, kimia, dan agama masing-masing 54,5 , fisika 50 , dll.
Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa siswa
SMAN 1
Satar Mese memandang mata pelajaran fisika sebagai mata pelajaran yang sulit, disukai, dan cukup
berguna untuk masa depan siswa.
64
13. SMAN 2 Satar Mese
Kategori