Guru memberi nomor kepada setiap siswa dalam kelompok dan nama kelompok yang berbeda.
Guru membagikan LKS kepada masing-masing kelompok
Siswa mengamati video mengenai proses pertumbuhan dan perkembangan embrio
Elaborasi Siswa mengerjakan LKS sesuai petunjuk dalam
LKS. Siswa Berdiskusi dan mengkaji buku sumber
Guru menyebut satu nomor dan para siswa dari tiap
kelompok dengan nomor yang sama mengangkat tangan dan menyiapkan jawaban kepada siswa di
kelas. 35 menit
Konfirmasi Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pertanyaan tentang apa yang belum dimengerti
Guru meluruskan dan menambahkan konsep tantang pertumbuhan dan perkembangan pada manusia
10 menit
Kegiatan Akhir 5 menit
Penutup Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini
dengan dibimbing guru Guru memberi tugas untuk belajar mengenai materi
selanjutnya Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan
salam 5 menit
H. Sumber Belajar
1. Buku IPA Biologi SMP kelas VIII
2. Internet
I. Penilaian
Penilaian meliputi: 1.
Tes
15 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, soal dan panduan skoring terlampir
2. Non tes
Lembar observasi ranah afektif terlampir Kuisioner motivasi belajar terlampir
Lampiran 4: Lembar Kerja Siswa Pertemuan 1
LEMBAR KERJA SISWA Pertemuan-1
A. Judul
: Faktor- faktor yang mempengaruhi Pertumbuhan Dan
Perkembangan B.
Tujuan :
Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
C. Alat dan bahan:
1. Gelas bekas air mineral
2. Kapas
3. Kacang hijau
4. Air
5. Pipet tetes
6. Penggaris
7. Spidol
8. Alat tulis
9. Buku refesensi
D. Langkah kerja:
1.
Rendamlah biji kacang hijau dengan air bersih selama 1 jam
2.
Sediakan 4 gelas bekas air mineral
3. Masukkan segumpal kapas yang telah dibasahi dengan 10 ml air
bersih ke dalam setiap gelas
4. Beri label A untuk 2 gelas dan tempatkan di tempat terang
5.
Beri label B untuk 2 gelas berikutnya dan tempatkan di tempat gelap
6. Siram biji tersebut setiap hari dengan volume air yang sama, 25 tetes
pada setiap gelas secara merata.
7. Amati dan catat pertumbuhan setiap hari, usahakan selalu pada waktu
yang sama
8.
Tulis hasi lpengamatan dalam tabel pengamatan
9.
Di hari ke 7 hitunglah rata – rata panjang tumbuhan tadi
10.
Dari hasil percobaan jawablah pertanyaan dibawah ini
a.
Kecambah mana yang lebih cepat tumbuh? Mengapa?
b. Jelaskan faktor apa saja yang mempengaruhi pertumbuhan
tersebut
c.
Hormon apa saja yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman?
Lampiran 5: Tabel Pengamatan LKS Pertemuan 1
TABEL PENGAMATAN LKS Pertemuan-1
Hari Tempat terang
Hari Tempat terang
Tinggi kecambah Tinggi kecambah
1 2
1 2
1 2
3 4
5 6
7
Jawab:
Lampiran 6: Contoh Jawaban LKS Pertemuan 1
Lampiran 7: Lembar Kerja Siswa Pertemuan 2
LEMBAR KERJA SISWA Pertemuan-2
A. Judul
Pertumbuhan dan perkembangan pada hewan
B. Tujuan
Mengetahui proses pertumbuhan dan perkembangan pada hewan
C. Alat dan bahan
1. Alat tulis
2. Gambar proses perkembangan hewan
3. Buku referensi
D. Langkah kerja
Amati gambar dibawah ini
pembelahan zigot
2
5 4
1
3
E. Pertanyaan Diskusi
1. Sebutkan tahapan- tahapan pada gambar 1 sampai 5
2. Jelaskan proses yang terjadi pada gambar 1-5
3. Sebutkan masing-masing 5 contoh organ tubuh hewan yang berasal
dari perkembangan lapisan ektoderm, mesoderm, dan endoderm 4.
Presentasikan hasil didepan kelas
