Populasi Variabel Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

55

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Populasi

Menurut Suharsimi Arikunto 2006:130 populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pegawai tetap Kantor Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kudus yang berjumlah 98 orang. Adapun spesifikasi pegawai Kantor Dinas Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kudus yang terdiri dari beberapa bagian kantor antara lain : Tabel 3.1 : Data Pegawai Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Bagian L P Jumlah Pejabat fungsional 14 5 19 Sekretariat 14 11 25 Pengawas 3 2 5 Bidang pemuda 4 3 7 Bidang olahraga 6 4 10 Bidang pendidikan dasar 6 5 11 Bidang pendidikan menengah 7 4 11 Bidang PNF dan Informal 4 6 10 Jumlah 67 42 98 Sumber : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kudus Tahun 2010 56 Pada penelitian tentang motivasi kerja dan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pegawai maka populasi atau pegawai yang akan diteliti yaitu hanya berasal dari bagian Sekretariat, Pengawas, Bidang pemuda, Bidang olahraga, Bidang pendidikan dasar, Bidang menengah serta Bidang PNF dan Informal. Sedangkan pejabat fungsional tidak termasuk dalam populasi yang akan diteliti sebab merupakan pemimpin dari tiap-tiap bidang pada Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga. Sehingga jumlah populasi atau jumlah pegawai yang akan diteliti adalah sebagai berikut: Tabel 3.2 : Jumlah Populasi Pegawai Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga yang Akan Diteliti Bagian L P Jumlah Sekretariat 14 11 25 Pengawas 3 2 5 Bidang pemuda 4 3 7 Bidang olahraga 6 4 10 Bidang pendidikan dasar 6 5 11 Bidang pendidikan menengah 7 4 11 Bidang PNF dan Informal 4 6 10 Jumlah 44 35 79 Sumber : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kudus Tahun 2010 57

3.2 Variabel Penelitian

Varibel penelitian adalah subyek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi Arikunto, 2002:96. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini ada dua yaitu : 1. Variabel bebas independent variabel yang dinyatakan dengan simbol X, yaitu terdiri dari Motivasi kerja dan Kepemimpinan transformasional. a. Motivasi kerja X 1 Dalam penelitian ini yang dimaksud motivasi adalah apa yang menjadi penyemangat atau tujuan karyawan dalam bekerja dan bagaimana perusahaan mendorong atau menyemangati karyawan untuk bekereja secara maksimal. Indikator dari motivasi menggunakan teori Herzberg yaitu faktor pemuas dan faktor pemeliharaan dimana indikator dari kedua faktor tersebut yaitu Prestasi, Pengakuan dari orang lain, Pekerjaan itu sendiri, Tanggung jawab, Kenaikan pangkat atau promosi, Pengembangan potensi, Kebijakan dan administrasi instansi, Keamanan kerja, Status pekerjaan, Kompensasi, Kondisi kerja. b. Kepemimpinan Transformasional X 2 Dalam penelitian ini yang dimaksud kepemimpinan transformasional adalah suatu gaya kepemimpinan yang lebih 58 memotivasi atau menginspirasi karyawan untuk dapat merubah dirinya sehingga dapat bekerja keras guna mencapai tujuan-tujuan bersama. Indikator dari kepemimpinan transformasional menggunakan pendapat dari Bass yang dikutip dalam Mutaminah yaitu Kharisma, Motivasi inspiratif, Stimulasi intelektual serta Konsiderasi individual. 2. Variabel Terikat Dependent Variabel yang dinyatakan dengan simbol Y, variabel terikat yaitu variabel yang diamati dan diukur untuk menentukan pengaruh yang disebabkan oleh variabel bebas Sarwono, 2006:38. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat adalah Kinerja pegawai Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga. Indikator dari kinerja menggunakan teori dari Bernadin dan Robbins yaitu Kualitas, Ketepatan waktu, Efektivitas, Kemandirian, serta Komitmen Kerja.

3.3 Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH KEPEMIMPINAN, TERHADAP MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KERJA SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN TABANAN – BALI

0 6 7

PENGARUH KETERLIBATAN, DISIPLIN, DAN KOMPENSASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN TEGAL

5 31 248

PENGARUH KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, DAN TATA RUANG KANTOR TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA (DINDIKPORA) KABUPATEN BLORA

0 6 144

PENGARUH KOMPETENSI PEGAWAI, MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN DELI SERDANG.

0 9 24

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, KEMAMPUAN DIRI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Kemampuan Diri Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten.

0 1 14

PENDAHULUAN Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Kemampuan Diri Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten.

0 2 6

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, KEMAMPUAN DIRI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Kemampuan Diri Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten.

0 1 13

PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWAKARTA.

1 4 44

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SURAKARTA.

0 0 17

Pengaruh Diklat dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Banjarnegara.

1 5 194