Bersama-sama dengan
siswa membuat simpulan tentang
materi yang disampaikan
Guru mengajak siswa
berdo’a untuk mengakhiri
pembelajaran.
Mendengarkan dan memperhatikan guru
dalam menyimpulkan materi pelajaran
Siswa berdo’a bersama.
Rasa ingin tahu.
Patuh.
Tanggung
jawab.
Religius.
VII. Mediaalat dan sumber belajar
1. BSE: IPA Salingtemas 5, Pengarang: Choiril Azmiyawati, dkk.,
Penerbit: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
2.
Lembar Kerja Siswa.
3.
Gambar tentang Cahaya.
4. Gelas bening, air putih, kaca, bohlam bekas, sedotan air minum.
VIII. Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Nomor Soal
Mendemonstrasikan sifat cahaya dan
mengenal berbagai benda bening dan
gelap
Menunjukkan peristiwa pembiasan
cahaya Membuat pelangi
melalui percobaan dengan media
sederhana Tes
Tertulis Pilihan
Ganda 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
8, 9, 10, 11, 12, 13
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
Skor Penilaian: Nilai = Jumlah skor yang diraih siswa x 100
Jumlah Soal NA = 100
Diketahui, Kepala Sekolah
APIPUDIN, S. Ag., M. Pd. I
Sukabumi, Mei 2013
Guru Mata Pelajaran
AISYAH
Lampiran 2 Materi Pelajaran
PEMBIASAN CAHAYA
Apabila cahaya merambat melalui dua zat yang kerapatannya berbeda, cahaya tersebut akan dibelokkan. Peristiwa pembelokan arah rambatan cahaya
setelah melewati medium rambatan yang berbeda disebut pembiasan. Perhatikan skema pembiasan cahaya berikut
Apabila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat, cahaya akan dibiaskan mendekati garis normal. Misalnya cahaya merambat dari
udara ke air. Sebaliknya, apabila cahaya merambat dari zat yang lebih rapat ke zat yang kurang rapat, cahaya akan dibiaskan menjauhi garis normal. Misalnya
cahaya merambat dari air ke udara.
Pembiasan cahaya sering kamu jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya dasar kolam terlihat lebih dangkal daripada kedalaman sebenarnya.
Gejala pembiasan juga dapat dilihat pada pensil yang dimasukkan ke dalam gelas yang berisi air. Pensil tersebut akan tampak patah.
Lampiran 3 LEMBAR KERJA SISWA
Tema : Pembiasan Cahaya
KelasSemester : V LimaII Dua
Petunjuk Pengerjaan: 1.
Bacalah bismillah sebelum mengerjakan 2.
Selesaikan tugas Lembar Kerja ini dengan baik 3.
Diskusikan dan demonstrasikan dengan kelompokmu 4.
Jagalah nama baik kelompokmu
Petunjuk Khusus:
1. Menunjukkan Pembiasan Cahaya
2. Sediakan mangkuk plastik, uang logam, dan air
3. Taruhlah mangkuk plastik di atas meja, kemudian letakkan uang logam di
dalamnya 4.
Pandanglah bibir mangkuk segaris dengan pinggiran uang logam Usahakan uang logam sedikit terlihat oleh mata Terlihatkah uang itu? Lihat gambar A
5. Tahan posisi pandanganmu Mintalah bantuan temanmu untuk menuangkan
air jernih ke dalam mangkuk lihat gambar B 6.
Amati apa yang terjadi Terlihatkah uang logam itu? 7.
Buatlah laporan dari kegiatan ini dan kumpulkan kepada bapak atau ibu guru 8.
Bersihkan dan simpan alat-alat yang kamu gunakan dalam percobaan ini agar tidak mengotori mejamu
