Indikator lebih memberikan kesempatan untuk menjalankan hobi mempunyai nilai F sebesar 37,850 dengan signifikansi sebesar 0,000 berarti
menunjukkan ada perbedaan persepsi mahasiswa. Apabila dilihat dari nilai meannya akuntan pemerintah dianggap lebih banyak memberikan kesempatan
untuk menjalankan hobi daripada karier akuntan yang lain. Nilai F untuk indikator lebih memperhatikan perilaku individu sebesar 8,881 dengan signifikansi sebesar
0,000 yang menunjukkan adanya perbedaan persepsi. Apabila dilihat dari nilai maennya akuntan publik dianggap lebih memperhatikan perilaku individu.
Nilai F untuk indikator pekerjaannya lebih bergengsi dibanding karier yang lain sebesar 19,186 dengan signifikansi sebesar 0,000 berarti menunjukkan
ada perbedaan persepsi mahasiswa. Apabila dilihat dari nilai meannya akuntan pendidik dianggap lebih memperhatikan perilaku individu. Indikator lebih
memberi kesempatan untuk bekerja dengan ahli di bidang yang lain nilai F nya sebesar 32,577 dengan signifikansi sebesar 0,000 bmenunjukkan ada perbedaan.
Apabila dilihat dari nilai meannya akuntan pemerintah dianggap lebih memberi kesempatan untuk bekerja dengan ahli di bidang yang lain.
4.1.4.5 Lingkungan Kerja
Pengujian tambahan dengan menggunakan uji one way ANOVA untuk variabel lingkungan kerja dapat disajikan pada tabel berikut ini :
Tabel 4.26 Pengujian One Way ANOVA Variabel Lingkungan Kerja
Mean F
Sig. Akuntan Publik
Akuntan Perusahaan Akuntan Pendidik
Akuntan Pemerintah 26,9211
22,5227 23,0385
20,5000 72,344
0,000
Sumber : Data primer yang diolah, 2011 Pada Tabel 4.26 diketahui bahwa hasil uji statistik one way ANOVA
menunjukkan ada perbedaan pandangan mahasiswa akuntansi yang dilihat dari keinginan karier akuntan yang ditinjau dari lingkungan kerja, hal ini dibuktikan
dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan persepsi mahasiswa.
Tabel 4.27 Perhitungan Mean Indikator Variabel Lingkungan Kerja
Indikator F
Sig. Mean
Akuntan Publik
Mean Akuntan
Perusahaan Mean
Akuntan Pendidik
Mean Akuntan
Pemerintah Pekerjaannya rutin
Pekerjaannya cepat dapat diselesaikan
Pekerjaannya byk tantanganatraktif
Sering bekerja lembur
Lingkungan krjanya menyenangkan
Tingkat kompetisi karyawan tinggi
Ada tekanan kerja 4,897
5,774
36,682
26,596
5,519 0,003
0,001
0,000
0,000
0,001 3,5526
3,5000
4,0789
3,8684
3,8947 3,0455
3,1818
3,4091
3,0909
3,5909 3,7692
3,7308
2,8846
3,0000
3,6154 3,1667
2,9833
2,7000
2,6500
3,3333
untuk mencapai hasil sempurna
15,823
35,523 0,000
0,000 3,9211
4,1053 3,1591
3,1136 3,0000
3,0385 3,0833
3,2798
Sumber : Data primer yang diolah, 2011 Nilai F untuk indikator pekerjaan rutin sebesar 4,897 dengan signifikansi
sebesar 0,003 berarti menunjukkan ada perbedaan persepsi. Apabila dilihat dari nilai meannya akuntan pendidik dianggap lebih mempunyai pekerjaan rutin
daripada karier akuntan yang lain. Untuk indikator pekerjaannya lebih cepat dapat diselesaikan nilai F nya sebesar 5,774 dengan signifikansi sebesar 0,001 berarti
menunjukkan ada perbedaan persepsi mahasiswa. Apabila dilihat dari nilai meannya akuntan pendidik dianggap pekerjaannya lebih cepat dapat diselesaikan
daripada akuntan publik, akuntan perusahaan, dan akuntan pemerintah. Indikator pekerjaannya lebih banyak tantangan mempunyai nilai F sebesar
36,682 dengan signifikansi sebesar 0,000 berarti menunjukkan ada perbedaan persepsi mahasiswa. Apabila dilihat dari nilai meannya bahwa akuntan publik
dianggap memiliki pekerjaan yang lebih banyak tantangan daripada akuntan perusahaan, akuntan pendidik, dan akuntan pemerintah. Nilai F untuk indikator
sering lembur sebesar 26,596 dengan signifikansi sebesar 0,000 berarti menunjukkan ada perbedaan persepsi mahasiswa. Apabila dilihat dari nilai
meannya akuntan publik dianggap pekerjaan yang sering mendapatkan lembur. Nilai F untuk indikator lingkungan kerjanya menyenangkan sebesar 5,519
dengan signifikansi sebesar 0,001 berarti menunjukkan ada perbedaan persepsi. Apabila dilihat dari nilai meannya akuntan publik dianggap lingkungan kerjanya
menyenangkan daripada akuntan perusahaan, akuntan pendidik, dan akuntan pemerintah. Untuk indikator tingkat kompetisi antar karyawan tinggi mempunyai
nilai F sebesar 15,823 dengan signifikansi sebesar 0,000 berarti menunjukkan ada perbedaan persepsi mahasiswa. Apabila dilihat dari nilai meannya akuntan publik
dianggap pekerjaan yang tingkat kompetisi antar karyawannya tinggi. Indikator ada tekanan kerja untuk mencapai hasil yang sempurna
mempunyai nilai F sebesar 35,523 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 berarti menunjukkan ada perbedaan persepsi mahasiswa. Apabila dilihat dari nilai
meannya akuntan publik dianggap lebih mendapatkan tekanan kerja yang tinggi.
4.1.4.6 Pertimbangan Pasar Kerja
