98
2. Variabel Minat Belajar Siswa kelas VI pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik
Dari 20 soal dengan skala 1-4 dari instrumen yang ada, diperoleh skor
tertinggi adalah 80, skor terendah 20, sedangan interval adalah 4.
Maka : 80
– 204 =604 = 15
Tabel 7 : Kriteria Kategori Variabel Y
Kategori Interval
Sangat baik 66-80
Baik 51-65
Cukup baik 36-50
Kurang baik 20-35
G. Uji Persyaratan Analisis
Sebelum dilakukan uji hipotesis dilakukan uji prasyarat analisis yaitu dengan uji normalitas data dari P-P Plot, uji linearitas regresi, dan
homocedastisitas .
1 Uji Normalitas Data
Uji normaliatas digunakan untuk mengetahui apakah data variabel berdistribusi normal atau tidak. Sampel dianggap normal apabila hasil uji
menunjukkan titik-titik nilai data terletak dalam satu garis lurus Uyanto, 2006: 35. Uji normalitas ini juga menjadi salah satu indikator untuk mengetahui bahwa
99
data yang diperoleh dari hasil penelitian benar-benar representatif, sehingga dapat diterapkan untuk populasi.
2 Uji Liniaritas Regresi
Uji liniaritas dilakukan untuk mengetahui apakah variabel bebas dan variabel terikat mempunyai hubungan yang linear atau tidak Riduwan, 2010:
220. Liniaritas hubungan variabel bebas dengan variabel terikat dapat dilakukan melalui uji F dengan taraf signifikan 0,05. Dalam analisis kali ini, uji liniritas akan
menggunakan bantuan program komputer SPSS versi 16.0 for windows, dengan kriteria jika nilai linearity di bawah atau sama dengan 0,05 maka keliniaran
terpenuhi.
3 Uji Homokedastisitas
Uji homokedastisitas dimaksudkan untuk mengetahui keseimbangan varians di antara variabel bebas. Homokedastisitas menghendaki agar distribusi
hasil pengukuran setiap variabel memiliki nilai varians yang sama antar kelompok atas kelompok yang berada di awah garis linier. Uji homokedastisitas dalam
penelitian ini akan menggunakan bantuan program komputer SPSS versi 16.0 for windows
dengan melihat tabel scatterplot. Apabila sebaran titik-titik data tidak membentuk pola atau terakumulasi padaa satu titik tertentu dan data tersebar di
antara titik 0 pada sumbu x dan y maka homokedastisitas data terpenuhi.
100
H. Uji Hipotesis
Teknik dalam pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan bantuan program SPSS versi 16.0 for windows
dengan melihat nilai signifikansi pada table Anova dan Coefficients kemudian memban
dingkannya dengan taraf signifikansi α 5 0,05. Kriteria penguji signifikansi adalah sebagai berikut: bila signifikansi kurang dari atau sama dengan
≤ 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dan apabila signifikansi lebih dari 0,05 maka Ha ditolak dan Ho diterima. Analisis regresi digunakan untuk
mengetahui sejauh mana pengaruh antara variabel bebas X yaitu kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Katolik dengan variabel terikat Y yaitu
minat belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar di kota Yogyakarta.
101
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini memuat beberapa hal berkaitan dengan hasil penelitian dan pembahasan, yang mencakup uji persyaratan yang terdiri dari uji normalitas, uji
linearitas, dan uji homokedastisitas, deskripsi data yang terdiri dari kompetensi pedagogik guru PAK dalam proses belajar-mengajarPendidikan Agama Katolik
dan minat belajar siswa sekolah dasarkelas VI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik, pembahasan, dan keterbatasan penelitian.
A. Hasil Penelitian
1. Uji Persyaratan Analisis
Uji persyaratan analisis ini terdiri dari satu variabel independentbebas yaitu kompetensi pedagogik guru pendidikan agama Katolik dengan sub
variabelnya mengelola proses belajar-mengajar PAK, memahami perkembangan peserta didik, memanfaatkan strategi, model, media, dan metode pembelajaran
yang seuai dengan perkembangan peserta didik, dan melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran PAK dan satu variabel dependent terikat yaitu minat belajar
siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Katolik dengan sub variabel rasa ingin tahu tentang pendidikan agama Katolik, senang belajar PAK dan mau
belajar sesuatu yang baru dari PAK.
Kategori