21
2.1.5 Media Pembelajaran
Pembahasan media pembelajaran meliputi definisi media, manfaat media, dan kriteria pemilihan media. Berikut dipaparkan secara lebih lengkap.
2.1.5.1 Definisi Media
Media pembelajaran sangatlah penting untuk menunjang pembelajaran yang kreatif dan inofatif. Pada proses pembelajaran IPA sangat penting
menggunakan media pembelajaran. Karena pada mata pelajaran IPA hal yang paling diutamakan adalah pengalaman dalam belajar. Peserta didik menyaksikan
dan memperagakan langsung hal-hal mengenai pelajaran yang dilaksanakan tersebut. Media berasal dari bahasa Latin medium yang secara harfiah berarti
“tengah”, “perantara”, atau pengantar. AETC Association of Education and Communication Technology 1977 memberi batasan media sebagai segala bentuk
dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi Arsyad 2014: 3. Penjelasan lain mengenai media disampaikan oleh Aqib 2014: 50
bahwa media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan dan memberikan stimulus agar terjadi proses belajar pada si pembelajar.
Miarso 2007 dalam Anwar dan Harmi 2011: 160 menyatakan media adalah segala sesuatu yang dapat merangsang terjadinya proses belajar dalam diri
siswa-siswi sehingga memudahkan dalam memahami materi. Media didefinisikan pula sebagai alat atau bentuk stimulus untuk menyampaikan pesan pembelajaran
kepada peserta didik Rusman, Kurniawan, dan Riyana 2012: 60. Sedangkan Hamalik 1984 dalam Rusman, Kurniawan, dan Riyana 2012: 60 menjelaskan
peranan media yang meliputi: 1 sebagai dependent media atau sebagai alat bantu mengajar, dan 2 independent media yakni sumber belajar yang digunakan secara
mandiri oleh peserta didik. Secara sistematis independent media dirancang agar
22 dapat menyalurkan informasi dengan benar untuk mencapai tujuan pembelajaran
yang telah ditetapkan. Berdasarkan beberapa pengertian media, dapat disimpulkan media
pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat merangsang komunikasi siswa dalam belajar yang dapat ditangkap oleh indera serta mempermudah
kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh siswa dan guru. Melalui media, isi pelajaran akan lebih jelas maknanya. Guru dapat merangsang minat belajar siswa
terhadap suatu materi maupun memberikan pengetahuan yang tidak bisa dilakukan secara verbal.
2.1.5.2 Manfaat Media
Peranan media sebagai salah satu komponen sumber belajar, alat bantu, baik berupa alat-alat elektronik, gambar peraga, dan buku yang digunakan guru
dalam menyalurkan isi pelajaran. Anwar dan Harmi 2011: 161 menjelaskan beberapa manfaat media pembelajaran, yaitu: 1 memperjelas informasi, 2
memberikan penekanan pada hal-hal yang penting, 3 memberikan variasi, 4 memperjelas struktur pembelajaran, dan 5 meningkatkan motivasi. Manfaat lain
dari media disampaikan oleh Aqib 2014: 51 yang meliputi: 1 proses pembelajaran lebih interaktif, 2 efisiensi waktu dan tenaga, 3 menumbuhkan
sikap positif belajar terhadap proses dan materi belajar, 4 meningkatkan peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif, dan 5 mempertinggi kualitas hasil
belajar. Meningkatnya kualitas hasil belajar dengan memanfaatkan media
dikarenakan beberapa hal, di antaranya yakni pembelajaran akan lebih menarik
Kategori