Jurusan Pendidikan Seni Tari dapat mengetahui tingkat disiplin belajar dan motivasi belajar mahasiswa, khususnya mahasiswa
seni tari
angkatan 2013
sebagai gambaran,
sehingga dapat
memberikan evaluasi dalam kegiatan pembelajaran.
d Bagi peneliti
Penelitian ini dapat menambah wawasan, pengetahuan dan pengalaman bagi peneliti terkait dengan masalah yang diteliti.
Penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai bahan referensi atau masukan bagi peneliti-peneliti lain yang akan melakukan penelitian-
penelitian yang relevan selanjutnya.
G. Definisi Operasional Variabel 1. Disiplin Belajar
Disiplin merupakan kepatuhan dalam mengikuti aturan atau tata tertib. Disiplin belajar mengandung arti karakteristik dalam keadaan serba
teratur baik dalam sikap, tingkah laku dan perbuatan pada saat belajar yang menuju kepada tujuan belajar yang efektif dan efisien sesuai dengan
norma-norma yang telah ditetapkan. Peserta didik yang memiliki disipin dalam belajar akan menunjukkan kesiapannya dalam mengikuti pelajaran,
memperhatikan pelajaran
yang diberikan,
mengerjakan tugas
dan memiliki kelengkapan belajar seperti catatan dan properti yang berkaitan
dengan materi tari. Disiplin merupakan bagian dari proses berkelanjutan
pengajaran atau pendidikan. Kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses dari serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan,
kesetiaan, keteraturan dan atau ketertiban. Dalam penelitian ini, disiplin belajar
diukur melalui
angketkuisioner dengan
cara menanggapi
pernyataan yang telah disediakan sehingga responden tinggal memilih jawaban yang tersedia.
2. Motivasi Belajar
Motivasi merupakan daya penggerak atau kekuatan yang terdapat dalam diri seseorang untuk menggerakkan, mengarahkan dan menjaga
tingkah laku agar menjadi aktif bertindak sehingga mendapatkan atau mencapai hasil yang diharapkan. Motivasi timbul karena adanya
kebutuhan dan tujuan tertentu yang ingin dicapai. Konsep motivasi digunakan untuk menjelaskan keinginan berperilaku, arah perilaku
pilihan, intensitas perilaku usaha dan penyelesaian prestasi. Motivasi belajar memiliki pengertian sebagai daya pendorong atau daya penggerak
yang timbul untuk melakukan kegiatan belajar, memberikan arahan pada kegiatan belajar sehingga dapat terfokus pada tujuan yang hendak dicapai.
Sama halnya dengan disiplin belajar, pengukuran motivasi belajar mahasiswa dilakukan melakui angketkuisioner dengan cara menanggapi
pernyataan yang telah disediakan sehingga responden tinggal memilih jawaban yang tersedia.
