52 ketuntasan minimum KKM yang telah ditetapkan yaitu 75. Jika nilai rata-
rata kelas di bawah KKM maka pembelajaran menggunakan metode Jigsaw tidak efektif, sedangkan jika nilai rata-rata di atas KKM maka pembelajaran
menggunakan metode Jigsaw dapat dikatakan efektif. Menurut sugiyono 2010:29, statistik deskriptif adalah berfungsi untuk mendeskripsikan atau
memberi gambaran terhadap obyek yang diteliti melalui data sempel atau populasi sebagaimana adanya tanpa melakukan analisis dan membuat
kesimpulan yang berlaku untuk umum. Teknik analisis data adalah cara atau teknik yang digunakan untuk
menganalisis data yang disesuaikan dengan bentuk problematik dan jenis data Suharsimi Arikunto 2010:277. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian
ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar dasar kompetensi kejuruan. Dalam melakukan
analisis ini, langkah pertama yaitu mendeskripsikan data, kemudian uji persyaratan analisis yang terdiri dari uji normalitas dan uji homogenitas.
Untuk pengujian hipotesis menggunakan t-test uji-t. Pada tahap statistik deskriptif yaitu dengan menghitung harga mean
Me, median Md, modus Mo, standar deviasi atau simpangan baku Sd dan varians S
2
.
1. Modus Mode
Modus atau Mode merupakan teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai yang sedang populer atau nilai yang sering muncul
dalam suatu kelompok tersebut Sugiyono, 2010:52.
53 Rumusnya:
2 1
1
b b
b p
b Mo
Keterangan: Mo = Modus
b = Batas kelas interval dengan frekuensi terbanyak
p = Panjang kelas Mo
b
1
= Frekuensi pada kelas Mo dikurangi frekuensi kelas interval terdekat sebelumnya.
b
2
= Frekuensi kelas Mo dikurangi frekuensi kelas interval berikutnya.
2. Median
Median adalah salah satu teknik penjelasan kelompok yang didasarkan pada nilai tengah dari kelompok data yang telah disusun
urutannya dari yang terkecil sampai yang terbesar, atau sebaliknya dari yang besar sampai yang terkecil Sugiyono, 2010:48.
Rumusnya:
f F
n 2
1 p
b Md
Keterangan: Md = Median
b = Batas bawah dimana median akan terletak
p = Panjang kelas Me
n = Banyak data
54 F
= Jumlah frekuensi sebelum kelas Me f
= frekuensi kelas Me
3. Mean
Mean merupakan teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai rata-rata dari kelompok tersebut. Rata-rata ini didapat dengan
menjumlahkan data seluruh individu dalam kelompok itu, kemudian dibagi oleh jumlah individu yang ada pada kelompok tersebut.
n xi
Me
Keterangan: Me = Mean rata- rata
∑X
i
= Jumlah nilai X dari i sampai n n
= Jumlah individu Sugiyono, 2010:49
Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis yaitu dengan uji-t. Sebelum data dilakukan pengujian lebih lanjut, perlu
dilakukan uji prasyarat analisis untuk uji-t tersebut, yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Uji-t yang digunakan adalah independent sample test
untuk menguji perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Selain itu, uji t juga digunakan untuk menguji hasil
pretest siswa. Tujuan dilakukan uji t pada pretest ini adalah untuk mengatahui apakah kedua kelompok memiliki kemampuan sama atau
berbeda sebelum dilakukan penelitian.
55
4. Pengujian Prasyarat Analisis
