Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku altruisme

relawan di N.A.D mempunyai kecerdasan emosi pada taraf sedang dan kepercayaan diri bertaraf normal. 37 2. Penelitian yang dilakukan oleh Riani Kurniawan tahun 2009 dengan judul Skripsi Perbedaan Kecerdasan Emosi Antara Siswa Yang Berpuasa Sunah Senin Kamis Dan Yang Tidak Berpuasa Pada SMA Negeri 87 Jakarta. Penelitian ini dilakukan di SMAN 87 Jakarta. Penelitian ini difokuskan pada kecerdasan emosi siswa yang berpuasa sunah senin kamis dan yang tidak berpuasa, dan hasilnya tidak terdapat perbadaan kecerdasan emosi pada siswa SMA yang melakukan puasa sunah senin-kamis dan siswa SMA yang tidak berpuasa. 38 3. Penelitian yang dilakukan oleh M Sabig Nadhim tahun 2013 dengan judul Skripsi Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Perilaku Altruisme Pada Remaja Di MAN Pakem Sleman Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan pada remaja di MAN Pakem Sleman Yogyakarta. Penelitian tersebut difokuskan pada hubungan kecerdasan emosional dan perilaku altruisme, dan hasil dari penelitian ini adalah adanya hubungan positif yang kuat serta signifikan antara kecerdasan emosional dengan perilaku altruisme pada remaja di MAN Pakem Sleman Yogyakarta, dengan hipotesis yang diangkat dalam penelitian ini diterima atau terbukti, yang artinya semakin tinggi kecerdasan emosional maka semakin besar pula tingkat perilaku altruisme pada remaja di MAN Pakem Sleman Yogyakarta dan sebaliknya jika semakin rendah kecerdasan emosionalnya maka semakin rendah pula perilaku altruisme pada remaja MAN Pakem Sleman. 39 37 Alisa Puri Hanum, “Kecerdasan Emosional dan Kepercayaan Diri Relawan N.A.D Yang Berstatus Mahasiswa”, Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Jakarta, 2006, h. 98-100, tidak dipublikasikan. 38 Riani Kurniawati, ” Perbedaan Kecerdasan Emosi Antara Siswa Yang Berpuasa Sunah Senin Kamis Dan Yang Tidak Berpuasa Pada SMA Negeri 87 Jakarta”, Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Jakarta, 2009, h. 99-100, tidak dipublikasikan. 39 M Sabig Nadhim, “Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Perilaku Altruisme Pada Remaja Di MAN Pakem Sleman Yogyakarta”, Skripsi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Yogyakarta 2013, h. 106-107, tidak dipublikasikan. Kecerdasan Emosional Perilaku Altruisme C. Kerangka Konseptual Gambar 1 Bagaimana kecerdasan Emosional dapat mempengaruhi perilaku altruisme pada mahasiswa jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana peneliti berusaha untuk menguraikan temuan hasil penelitian dengan menggunakan kata-kata atau kalimat dalam suatu struktur yang logik, serta menjelaskan konsep-konsep dalam hubungan yang satu dengan lainnya. Pendekatan kualitatif dipilih karena dapat mempresentasikan karakteristik penelitian secara baik, dan data yang didapatkan lebih lengkap, lebih mendalam, dan bermakna sehingga tujuan penelitian dapat dicapai. Pendekatan kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah. 1 Karena itu, sifat penelitian ini adalah naturalistik dan mendasar atau bersifat kealamiahan. Penelitian ini dilakukan untuk mengungkapkan dua hal yaitu kecerdasan emosional dengan perilaku altruisme pada mahasiswa jurusan Pendidikan Ilmu Pengetauan Sosial FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian yang akan dilakukan adalah di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang berlokasi Jl. Ir. H Juanda No 95 Ciputat, Tangerang Selatan. Sedangkan waktu pelakasanaan penelitian ini dimulai dari tanggal 23 Juli 2014 sampai dengan 25 Februari 2015, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada table 1. 1 Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: ALFABETA, cv. 2012. h. 1.