25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana peneliti berusaha untuk menguraikan temuan hasil
penelitian dengan menggunakan kata-kata atau kalimat dalam suatu struktur yang logik, serta menjelaskan konsep-konsep dalam hubungan yang satu
dengan lainnya. Pendekatan kualitatif dipilih karena dapat mempresentasikan karakteristik penelitian secara baik, dan data yang didapatkan lebih lengkap,
lebih mendalam, dan bermakna sehingga tujuan penelitian dapat dicapai. Pendekatan kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti
pada kondisi obyek yang alamiah.
1
Karena itu, sifat penelitian ini adalah naturalistik dan mendasar atau bersifat kealamiahan. Penelitian ini dilakukan
untuk mengungkapkan dua hal yaitu kecerdasan emosional dengan perilaku altruisme pada mahasiswa jurusan Pendidikan Ilmu Pengetauan Sosial FITK
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian yang akan dilakukan adalah di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta yang berlokasi Jl. Ir. H Juanda No 95 Ciputat, Tangerang Selatan.
Sedangkan waktu pelakasanaan penelitian ini dimulai dari tanggal 23 Juli 2014 sampai dengan 25 Februari 2015, untuk lebih jelasnya dapat dilihat
pada table 1.
1
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: ALFABETA, cv. 2012. h. 1.
Table 1 Waktu Pelaksanaan Penelitian
No Kegiatan
Jul Ags
Sep Okt
Nov Des
Jan Februari
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1. Penyerahan
proposal pada Dosen
Pembimbing
X
2. Konsultasi BAB I-
III
X x
X X
x x
x x
x
x 3.
Penyusunan Instrumen
x x
x
4. Pengumpulan data
wawancara dan observasi
x x
5. Membuat Transkip
Wawancara
x x
6. Konsultasi hasil
transkip wawancara dan
analisis data Bab IV
x x
7. Pembuatan Bab
IV-V
x x
x x
x x
x x
x
C. Sampel sumber data penelitian
1. Sumber Data
Sumber data yang didapatkan untuk melakukan penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder:
Pada penelitian ini sumber data primer adalah hasil dari pengumpulan informasi-infromasi yang dilakukan secara langsung melalui wawancara
dengan mahasiswa jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Pengumpulan data primer dengan teknik
wawancara bertujuan guna memperoleh infromasi mengenai hubungan kecerdasan emosional dengan perilaku altruisme pada mahasiswa jurusan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Sedangkan sumber data sekunder adalah data yang berupa arsip-arsip
sebagai data penunjang berlangsungnya penelitian, diperoleh secara langsung dari pihak-pihak yang berkaitan dengan objek kajian penulisan skripsi ini.
adapun data dalam penelitian ini berupa, surat kelakuan baik yang di dapat dari pihak Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan serta lembar observasi yang
berisi lima aspek dari kecerdasan emosional yang terdiri dari: mengenali emosi, mengelola emosi diri, memotivasi diri, mengenali emosi orang lain,
dan membina hubungan dengan orang lain, serta tiga aspek perilaku altruisme terdiri dari: empati, motivasi menolong orang lain, dan suka rela.
2. Sampel
Subjek yang diteliti dalam penelitian ini adalah individu, yaitu mahasiswa Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FITK UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta. Pengambilan sumber data penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel sumber data
dengan pertimbangan tertentu.
2
Pertimbangan tertentu ini, misalnya orang tersebut yang dianggap paling tahu tentang apa yang ingin peneliti tanyakan
kepada partisipan.
2
Ibid., h. 53-54.
Subjek penelitian yang diambil berjumlah delapan orang, terdiri dari tiga KM Ketua Mahasiswa yang mewakili masing-masing konsentrasi studi
yaitu satu KM ekonomi, satu KM sosiologi, satu KM geografi, dan lima orang mahasiswa jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FITK yang dipilih
dari hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah awal yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah
mendapatkan data. Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti
tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan.
Teknik pengumpulan data yang akan digunakan oleh peneliti adalah sebagai berikut:
1. Observasi
Observasi adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengamati secara langsung maupun tidak tentang hal-hal yang diamati dan
mencatatnya pada alat observasi.
3
Observasi dalam penelitian ini dilakukan untuk mencari partisipan yang akan diwawancari oleh peneliti
yang memiliki lima aspek dari delapan aspek yang telah ditentukan oleh peneliti. Delapan aspek tersebut yaitu lima aspek kecerdasan emosional
terdiri dari: mengenali emosi, mengelola emosi diri, memotivasi diri, mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan dengan orang lain,
serta tiga aspek perilaku altruisme terdiri dari: empati, motivasi menolong orang lain, dan suka rela.
2. Wawancara
Wawancara adalah “Percakapan dengan maksud tertentu oleh dua
pihak, yaitu pewawancara interview sebagai pengaju atau pemberi pertanyaan dan yang diwawancarai sebagai pemberi jawaban atas
3
Wina Sanjaya, Penelitian Pendidikan Jenis, Metode dan Prosedur, Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri, 2013, h. 270.
Kategori