a. Deskripsi Instrumen Soal Pilihan Ganda
Analisis deskripsi yang pertama yaitu analisis instrumen soal pilihan ganda. Analisis ini untuk mengetahui miskonsepsi siswa pada soal pilihan
ganda. Siswa dinyatakan mengalami miskonsepsi jika jawaban salah namun yakin benar. Berdasarkan 20 soal pilihan ganda dapat dilihat hasil
miskonsepsi secara umum pada diagram batang di bawah ini.
Gambar 4.1. Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Gambar 4.1 menunjukkan bahwa miskonsepsi dilihat secara
keseluruhan data tiap butir soal. Rata-rata miskonsepsi pada diagram batang di atas adalash 33,92 . Miskonsepsi paling besar yaitu pada aitem
6 mengenai konsep pesawat sederhana, sedangkan miskonsepsi paling rendah yaitu pada aitem 10 tentang konsep penerapan pesawat sederhana.
22.69 36.15
40 26.54
29.23 50.38
34.23 25
48.85
13.08 39.23
35 42.31
32.31 18.85
45.77 34.62
41.54 26.92
23.85
0.00 10.00
20.00 30.00
40.00 50.00
60.00
Ait em
1 Ait
em 2
Ait em
3 Ait
em 4
Ait em
5 Ait
em 6
Ait em
7 Ait
em 8
Ait em
9 Ait
em 1
Ait em
1 1
Ait em
1 2
Ait em
1 3
Ait em
1 4
Ait em
1 5
Ait em
1 6
Ait em
1 7
Ait em
1 8
Ait em
1 9
Ait em
2
Miskonsepsi
Bagian kedua penelitian mendekripsikan hasil pengolahan data miskonsepsi IPA Fisika secara khusus yaitu dengan meninjau setiap
Kompetensi Dasar KD. Kompetensi Dasar KD pertama yaitu KD 5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak dan energi melalui
percobaan gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet. Kompetensi Dasar KD penelitian ini memuat 2 indikator yaitu 5.1.1 Menyebutkan macam-
macam gaya dan 5.1.2 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi gaya. Indikator 5.1.1 siswa diuji dengan 1 soal dan indikator 5.1.2 siswa
diuji dengan 2 soal. 1
Aitem 1 Soal aitem 1 yaitu tentang penerapan gaya gravitasi, kunci jawaban
aitem 1 adalah C 3. Miskonsepsi pada aitem 1 terjadi jika siswa dengan jawaban A, B, dan D dan yakin benar. Persentase jawaban
siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.2.
Gambar 4.2 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 1
Berdasarkan gambar 4.2 menunjukkan pada aitem 1 bahwa siswa yang mengalami kesalahan konsep dengan memilih jawaban salah
13.46 6.15
3.08 0.00
5.00 10.00
15.00
A B
D Aitem 1
namun yakin benar sebanyak 59 siswa dengan persentase 22.69 . Siswa yang menjawab pilihan jawaban A 1 dengan persentase
tingkat keyakinan jawaban yakin benar adalah 13.47 atau 35 siswa, pilihan jawaban B 2 dengan persentase tingkat keyakinan jawaban
yakin benar adalah 6.15 atau 16 siswa, dan pilihan jawaban D 4 dengan persentase tingkat keyakinan jawaban yakin benar adalah 3.08
atau 8 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah A, artinya lebih banyak siswa mengalami miskonsepsi karena memiliki
pemahaman bahwa penerapan gaya gravitasi ditunjukan oleh pernyataan 1 yaitu jarum kompas dapat menunjukkan arah utara dan
selatan. 2
Aitem 2 Soal aitem 2 yaitu mengenai bukan pengaruh gaya gravitasi
terhadap benda, kunci jawaban aitem 2 adalah B benda cepat mengalami pelapukan. Miskonsepsi pada aitem 2 terjadi jika siswa
dengan jawaban A, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.3.
Gambar 4.3 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 2
Gambar 4.3 menunjukkan pada aitem 2 bahwa siswa yang memiliki konsep salah dengan memilih jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 94 siswa dengan persentase 36.15 . Siswa dengan pilihan jawaban A benda memiliki berat dengan persentase tingkat
keyakinan jawaban yakin benar adalah 6.92 atau 18 siswa, pilihan jawaban C benda jatuh ke bawah dengan persentase tingkat
keyakinan jawaban yakin benar adalah 9.23 atau 24 siswa, dan pilihan jawaban D permukaan air selalu datar persentase tingkat
keyakinan jawaban yakin benar adalah 20 atau 52 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah D, artinya lebih banyak siswa
mengalami miskonsepsi karena memiliki pemahaman bahwa permukaan air selalu datar merupakan bukan pengaruh gaya gravitasi
terhadap benda.
6.92 9.23
20 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
25.00
A C
D Aitem 2
3 Aitem 3
Soal aitem 3 yaitu yang bukan cara memperbesar gaya gesek, kunci jawaban aitem 3 adalah D 4. Miskonsepsi pada aitem 3 terjadi
jika siswa dengan jawaban A, B, dan C dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.4.
Gambar 4.4 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 3
Gambar 4.4 menunjukkan pada aitem 3 bahwa siswa yang memiliki konsep salah dan memilih jawaban salah namun yakin benar
sebanyak 104 siswa dengan persentase 40 . Siswa dengan pilihan jawaban A 1 dengan persentase tingkat keyakinan jawaban yakin
benar adalah 14.62 atau 38 siswa, pilihan jawaban B 2 dengan persentase tingkat keyakinan jawaban yakin benar adalah 8.85 atau
23 siswa, dan pilihan jawaban C 3 tingkat keyakinan jawaban yakin benar adalah 16,54 atau 43 siswa. Jawaban salah yang paling
banyak adalah C, artinya lebih banyak siswa mengalami miskonsepsi karena memiliki pemahaman konsep bahwa memberi pul atau paku-
14.62 8.84
16.54 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
A B
C Aitem 3
paku pada sepatu bola merupakan cara untuk memperbesar gaya gesek.
Kompetensi Dasar KD yang kedua yaitu 5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat.
Kompetensi Dasar KD kedua ini meliputi tiga indikator. Indikator pertama yaitu 5.2.1 Mengidentifikasi ciri-ciri pesawat sederhana, indikator
kedua 5.2.2 Menyebutkan contoh jenis tuas atau pengungkit jenis pertama, dan indikator ketiga 5.2.3 Menyebutkan penerapan pesawat sederhana
dalam kehidupan sehari-hari. Indikator 5.2.1 diuji dengan 4 soal, indikator 5.2.2 diuji dengan 2 soal, dan indikator 5.2.3 diuji dengan 2 soal.
Kompetensi Dasar 5.2 tentang pesawat sederhana yang data membantu pekerjaan lebih mudah diwakili oleh 8 soal yaitu nomer 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
dan 11. Terjadinya miskonsepsi pada siswa SD kelas V se-Kecamatan Mlati dapat dilihat dari pilihan jawaban siswa yang salah namun
mempunyai keyakinan bahwa jawaban yang mereka pilih yakin benar. 1
Aitem 4 Soal aitem 4 yaitu tentang letak titik tumpu, beban, dan kuasa
pada gunting, kunci jawaban aitem 4 adalah B pengungkit yang titik tumpunya terletak di antara beban dan kuasa. Miskonsepsi pada aitem
terjadi jika siswa dengan jawaban A, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.5.
Gambar 4.5 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 4
Gambar 4.5 menunjukkan pada aitem 4 bahwa siswa yang memilihan konsep salah dengan jawaban salah namun yakin benar
sebanyak 69 siswa atau dengan persentase 26.54 . Siswa dengan pilihan jawaban A pengungkit yang bebannya terletak di antara titik
tumpu dan kuasa persentase yakin benar 14.62 atau 38 siswa, siswa pilihan jawaban C pengungkit yang kuasanya terletak di antara titik
tumpu dan beban persentase yakin benar 6.92 atau 18 siswa, dan pilihan jawaban D pengungkit yang bebanya terletak di antara kuasa
dan titik tumpu persentase yakin benar 5 atau 13 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah A, artinya bahwa siswa mengalami
miskonsepsi dengan memiliki pemahaman konsep bahwa gunting termaksuk pengungkit yang bebannya terletak di antara titik tumpu
dan kuasa mengalami miskonsepsi tentang kedudukan titik tumpu, beban dan kuasa.
14.62 6.92
5 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
A C
D Aitem 4
2 Aitem 5
Soal aitem 5 yaitu tentang posisi titik tumpu, beban, dan kuasa yang ditunjukan suatu gambar, kunci jawaban aitem 5 adalah A beban
berada di antara titik tumpu dan kuasa. Miskonsepsi pada aitem 5 terjadi jika dengan jawaban B, C, D dan yakin benar. Persentase
jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.6.
Gambar 4.6 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 5
Gambar 4.6 menunjukkan bahwa aitem 5 bahwa siswa yang memiliki konsep salah dan memilih jawaban salah namun yakin benar
sebanyak 76 siswa dengan persentase 29.23 . Siswa yang menjawab pilihan jawaban B titik tumpu di antara titik tumpu dan kuasa
persentase yakin benar 19.62 atau 51 siswa, pilihan jawaban C kuasa berada di antara titik tumpu dan beban persentase yakin benar
6.92 atau 18 siswa, dan pilihan jawaban D titik tumpu, beban, dan kuasa berada pada satu tempat persentase yakin benar 2.69 atau 7
siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah B, artinya lebih banyak siswa yang mengalami miskonsepsi dengan memiliki
19.62 6.92
2.69
0.00 10.00
20.00 30.00
B C
D
Aitem 5
pemahaman konsep bahwa titik tumpu berada di antara beban dan kuasa yang ditunjukan oleh gambar.
3 Aitem 6
Soal aitem 6 yaitu tentang letak titik tumpu pada sapu, kunci jawaban aitem 6 adalah B II. Miskonsepsi pada aitem 6 terjadi jika
pada siswa dengan jawaban A, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.7.
Gambar 4.7 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 6
Gambar 4.7 menunjukkan pada aitem 6 bahwa siswa yang memiliki konsep salah dengan pilihan jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 131 siswa dengan persentase 50.38 . Siswa yang menjawab pilihan jawaban A I persentase jawaban yakin benar 20
atau 52 siswa, pilihan jawaban C III persentase jawaban yakin benar 23.85 atau 62 siswa, dan pilihan jawaban D IV persentase
jawaban yakin benar 6.54 atau 17 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah A, artinya lebih banyak siswa yang mengalami
27.69 23.85
6.54 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
25.00 30.00
A C
D Aitem 6
miskonsepsi dengan memiliki pemahaman bahwa letak titik tumpu pada sapu ditunjukan dengan angka I.
4 Aitem 7
Soal aitem 7 yaitu tentang prinsip kerja bidang miring pada bagian skrup, kunci jawaban aitem 7 adalah B II dan III. Miskonsepsi pada
atem 7 terjadi jika siswa dengan jawaban A, C, D dan yakin benar. dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar
digambarkan pada gambar 4.8.
Gambar 4.8 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 7
Gambar 4.8 menunjukkan pada aitem 7 bahwa siswa yang memiliki konsep salah dengan pilihan jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 89 siswa dengan persentase 34.23 . Siswa dengan pilihan jawaban A I dan II persentase yakin benar 6.54 atau 17
siswa, pilihan jawaban C III dan I dengan persentase yakin benar 17.31 atau 45 siswa, dan pilihan jawaban D IV dan III dengan
persentase yakin benar 10.38 atau 27 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah C, artinya lebih banyak siswa mengalami
6.54 17.31
10.38 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
A C
D Aitem 7
miskonsepsi dengan memiliki pemahaman bahwa prinsip kerja bidang miring pada sekrup ditunjukan pada no III dan I.
5 Aitem 8
Soal aitem 8 yaitu jenis tuas yang dilihat dari gambar, kunci jawaban aitem 8 adalah B kedua. Miskonsepsi pada aitem 8 terjadi
jika siswa dengan jawaban A, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.9.
Gambar 4.9 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 8
Gambar 4.9 menunjukkan pada aitem 8 bahwa siswa yang memiliki konsep salah dengan pilihan jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 65 siswa dengan persentase 25 . Siswa dengan pilihan jawaban A pertama dengan persentase yakin benar 8.85
atau 23 siswa, pilihan jawaban C ketiga dengan persentase yakin benar 15 atau 39 siswa, siswa dan pilihan jawaban D keempat
dengan persentase yakin benar 1.15 atau 3 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah C, artinya lebih banyak siswa mengalami
8.85 15
1.15 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
A C
D Aitem 8
miskonsepsi dengan memiliki pemahaman konsep bahwa jenis tuas yang ditunjukan oleh gambar adalah jenis ketiga.
6 Aitem 9
Soal aitem 9 yaitu tentang letak titik tumpu yang ditunjukan oleh gambar skop, kunci jawaban aitem 9 adalah A 1. Miskonsepsi pada
aitem 9 jika siswa dengan jawaban B, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada
gambar 4.10.
Gambar 4.10 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 9
Gambar 4.10 menunjukkan pada aitem 9 bahwa siswa yang mempunyai konsep salah dengan pilihan jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 127 siswa dengan persentase 48.85 . Siswa dengan pilihan jawaban B 1 dengan persentase yakin benar 30.38 atau 79
siswa, pilihan jawaban C 3 dengan persentase yakin benar 11.92 atau 31 siswa, dan pilihan jawaban D 4 dengan persentase yakin
benar 6.54 atau 17 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah
30.38 11.92
6.53 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
25.00 30.00
35.00
B C
D Aitem 9
D, artinya lebih banyak siswa yang mengalami miskonsepsi dengan memiliki konsep bahwa titik kuasa pada sekop ditunjukan oleh nomor
4. 7
Aitem 10 Soal aitem 10 yaitu tentang alat pembuka botol menggunakan
prinsip kerja, kunci jawaban aitem 10 adalah A pengungkit. Miskonsepsi pada aitem 10 terjadi jika siswa dengan jawaban B, C, D
dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.11.
Gambar 4.11 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 10
Gambar 4.11 menunjukkan bahwa pada aitem 10 bahwa siswa yang mempunyai konsep salah dengan pilihan jawaban salah namun
yakin benar sebanyak 34 siswa atau dengan persentase 13.08 . Siswa dengan pilihan jawaban B katrol dengan persentase yakin benar 5
atau 13 siswa, pilihan jawaban C gravitasi dengan persentase yakin benar 0.38 atau 1 siswa, dan pilihan jawaban D bidang miring
dengan persentase 7.69 atau 20 siswa. Jawaban salah yang paling
5 0.38
7.69 2
4 6
8 10
B C
D Aitem 10
banyak adalah D, artinya lebih banyak siswa yang mengalami miskonsepsi dengan memiliki konsep pembuka tutup botol
menggunakan prinsip bidang miring. 8
Aitem 11 Soal aitem 11 yaitu membuka kancing baju menggunakan prinsip
kerja pesawat sederhana jenis, kunci jawaban aitem 11 adalah D bidang miring. Miskonsepsi pada aitem 11 terjadi jika siswa dengan
jawaban A, B, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.12.
Gambar 4.12 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 11
Gambar 4.12 menunjukkan bahwa pada aitem 11 bahwa siswa yang mempunyai konsep salah dengan pilihan jawaban salah namun
yakin benar sebanyak 102 siswa atau dengan persentase 39.23 . Siswa dengan pilihan jawaban A pengungkit persentase yakin benar
21.15 atau 55 siswa, pilihan jawaban B roda dan poros persentase yakin benar 12.69 atau 33 siswa, dan pilihan jawaban C katrol
persentase yakin benar 5.38 atau 14 siswa. Jawaban salah yang
21.15 12.69
5.38 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
25.00
A B
C Aitem 11
paling banyak adalah A, artinya lebih banyak siswa yang mengalami miskonsepsi dengan memiliki konsep bahwa membuka kancing baju
merupakan jenis pesawat sederhana berupa pengungkit. Hasil jawaban siswa dilihat pada lampiran 3e.
Kompetensi Dasar ketiga yaitu 6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya Kompetensi Dasar KD ketiga meliputi dua indikator. Indikator pertama
yaitu 6.1.1 Menyebutkan sifat-sifat cahaya dan indikator kedua yaitu 6.1.2 Menjelaskan sifat bayangan pada cermin. Indikator 6.1.1 diuji dengan 3
soal dan indikator 6.1.2 diuji dengan 2 soal. Kompetensi Dasar 6.1 tentang sifat-sifat cahaya diwakili oleh 5 soal yaitu nomor 12, 13, 14, 15, dan 16.
1 Aitem 12
Soal aitem 12 yaitu arah bias cahaya, kunci jawaban aitem 12 adalah B mendekati garis normal. Miskonsepsi pada aitem 12 terjadi
jika siswa dengan jawaban A, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.13.
Gambar 4.13 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 12
21.15 5.38
8.46 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
25.00
A C
D Aitem 12
Gambar 4.13 menunjukkan bahwa pada aitem 12 siswa yang mengalami kesalahan konsep dengan pilihan jawaban salah namun
yakin benar sebanyak 91 siswa dengan persentase 35 . Siswa dengan pilihan jawaban A menjauhi garis normal dengan persentase yakin
benar 21.15 atau 55 siswa, pilihan jawaban C sejajar garis normal dengan persentase yakin benar 5.38 atau 14 siswa, dan pilihan
jawaban D berlawanan arah dengan garis normal dengan persentase yakin benar 8.46 atau 22 siswa. Jawaban salah yang paling banyak
adalah A, artinya bahwa siswa mengalami miskonsepsi lebih banyak dengan memiliki konsep bahwa cahaya yang merambat ke air maka
cahaya yang dibiaskan menjauhi garis normal. 2
Aitem 13 Soal aitem 13 yaitu peristiwa cahaya merambat lurus, kunci
jawaban aitem 13 adalah C terbentuknya pelangi setelah hujan. Miskonsepsi pada aitem 13 terjadi jika siswa dengan jawaban A, B, D
dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.14.
Gambar 4.14 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 13
Gambar 4.14 menunjukkan bahwa pada aitem 13 siswa yang masih mengalami salah konsep dengan pilihan jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 110 siswa dengan persentase 42.31 . Siswa dengan pilihan jawaban A pantulan sinar kendaraan bermotor pada malam
hari dengan persentase yakin benar 13.08 atau 34 siswa, pilihan jawaban B rambatan cahaya matahari yang menembus genting kaca
dengan persentase yakin benar 19.23 atau 50 siswa, dan pilihan jawaban D sorotan lampu senter ketika sedang mati lampu dengan
persentase yakin benar 10 atau 26 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah B, artinya lebih banyak siswa yang mengalami
miskonsepsi dengan memiliki pemahaman konsep bahwa peristiwa yang tidak menunjukkan cahaya merambat lurus adalah rambatan
cahaya matahari yang menembus genting kaca. 3
Aitem 14 Soal aitem 14 yaitu arti disperse cahaya, kunci jawaban aitem 14
adalah A peristiwa penguraian cahaya putih menjadi berbagai cahaya
13.08 19.23
10 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
25.00
A B
D Aitem 13
berwarna. Miskonsepsi pada aitem 14 terjadi jika siswa dengan jawaban B, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan
yakin benar digambarkan pada gambar 4.15.
Gambar 4.15 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 14
Gambar 4.15 menunjukkan bahwa pada aitem 14 siswa yang mengalami salah konsep dengan pilihan jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 84 siswa dengan persentase 32.31 . Siswa dengan pilihan jawaban B peristiwa terpantulnya cahaya matahari terhadap
bulir-bulir air hujan persentase yakin benar 13.85 atau 36 siswa, pilihan jawaban C peristiwa terbiasnya cahaya putih oleh air hujan
persentase yakin benar 8.46 atau 22 siswa, dan pilihan jawaban D perisitiwa terpantulnya cahaya putih menjadi berbagai cahaya
berwarna persentase yakin benar 10 atau 26 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah B, artinya lebih banyak siswa mengalami
miskonsepsi dengan memiliki konsep bahwa disperse cahaya adalah peristiwa terpantulnya cahaya matahari terhadap bulir-bulir air hujan.
13.85 8.46
10 0.00
5.00 10.00
15.00
B C
D Aitem 14
4 Aitem 15
Soal aitem 15 yaitu bayangan saat bercermin di cermin datar, kunci jawaban aitem 15 adalah B sama. Miskonsepsi pada aitem 15 terjadi
jika siswa dengan jawaban A, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.16.
Gambar 4.16 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 15
Gambar 4.16 menunjukkan bahwa pada aitem 15 siswa yang mengalami kesalah konsep dengan pilihan jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 49 siswa dengan persentase 18.85 . Siswa dengan pilihan jawaban A lebih jauh persentase yakin benar 5 atau 13
siswa, pilihan jawaban C dekat persentase yakin benar 12.31 atau 32 siswa, dan pilihan jawaban D sangat dekat persentase yakin benar
1.54 atau 4 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah C, artinya lebih banyak siswa yang mengalami miskonsepsi dengan
memiliki konsep bahwa bayangan yang dihasilkan saat bercermin di cermin datar adalah dekat dengan jarak bayangan dengan cermin.
5 12.31
1.54 5
10 15
A C
D Aitem 15
5 Aitem 16
Soal aitem 16 yaitu sifat bayangan dibentuk oleh kaca spion pada mobilmotor, kunci jawaban aitem 16 adalah A semu, tegak,
diperkecil. Miskonsepsi pada aitem 16 terjadi jika siswa dengan jawaban B, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan
yakin benar digambarkan pada gambar 4.17.
Gambar 4.17 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 16
Gambar 4.17 menunjukkan bahwa pada aitem 16 siswa yang mengalami kesalah konsep dengan pilihan jawaban salah namum
yakin benar sebanyak 119 siswa dengan persentase 45.77 . Siswa dengan pilihan jawaban B semu, tegak, diperbesar persentase yakin
benar 18.08 atau 47 siswa, pilihan jawaban C nyata dan terbalik persentase yakin benar 4.62 atau 12 siswa, dan pilihan jawaban D
nyata, tegak, dan diperkecil dengan besar persentase yakin benar 23.08 atau 60 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah D,
artinya lebih banyak siswa yang mengalami miskonsepsi dengan memiliki konsep bahwa sifat bayangan yang dibentuk oleh kaca
18.08 4.62
23.08 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
25.00
B C
D Aitem 16
sepion pada mobilmotor adalah nyata, tegak, dan diperkecil. Hasil jawaban siswa dilihat pada lampiran 3f.
Kompetensi Dasar KD keempat yaitu 6.2 Membuat suatu karyamodel, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan
menerapkan sifat-sifat cahaya Kompetensi Dasar KD meliputi satu indikator. Indikator yaitu 6.2.1 mengetahui alat dan bahan yang digunakan
untuk membuat karyamodel yang menerapkan sifat-sifat cahaya. Indikator 6.2.1 menguji satu soal. Soal nomor 17 mewakili indikator 6.2.1
tentang penerapan sifat-sifat cahaya. 1
Aitem 17 Soal aitem 17 yaitu bahan yang digunakan untuk membuat
periskop, kunci jawaban aitem 17 adalah C kotak pasta gigi dan cermin. Miskonsepsi pada aitem 17 terjadi jika siswa dengan jawaban
A, B, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.18.
Gambar 4.18 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 17
3 10
21.15 5
10 15
20 25
A B
D Aitem 17
Gambar 4.18 menunjukkan bahwa pada aitem 17 siswa yang mengalami kesalah konsep dengan jawaban salah namun yakin benar
sebanyak 90 siswa dengan persentase 34.61 . Siswa dengan pilihan jawaban A gunting dan lem serta persentase yakin benar 3.46 atau
9 siswa, pilihan jawaban B karton dan isolasi serta persentase yakin benar 10 atau 26 siswa, dan pilihan jawaban D cermin dan lem
serta persentase yakin benar 21.15 atau 55 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah D, artinya lebih banyak siswa mengalami
miskonsepsi dengan memiliki konsep bahwa bahan yang digunakan membuat periskop adalah cermin dan lem. Hasil jawaban siswa dilihat
pada lampiran 3g. Kompetensi Dasar KD kelima yaitu 7.1 Mendeskripsikan proses
pembentukan tanah karena pelapukan. Kompetensi Dasar KD ini terdiri dari 2 indikator. Indikator 7.1.1 Menggolongkan jenis-jenis batuan dan
indikator 7.1.2 Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan. Indikator 7.1.1 diuji dengan satu soal dan indikator 7.2.1 diuji dengan satu
soal. 1
Aitem 18 Soal aitem 18 yaitu ciri batuan granit, kunci jawaban aitem 18
adalah A 1, 2, dan 3. Miskonsepsi pada aitem 18 terjadi jika siswa dengan jawaban B, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa
salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.19.
Gambar 4.19 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 18
Gambar 4.19 menunjukkan bahwa pada aitem 18 siswa yang mengalami kesalahan konsep dengan pilihan jawaban salah dan yakin
benar yaitu 108 siswa atau dengan persentase 41.54 . Siswa dengan pilihan jawaban B 1, 2, dan 4 serta persentase yakin benar 22.31
atau 58, pilihan jawaban C 2, 3, dan 4 dengan persentase yakin benar 6.54 atau 17 siswa, dan pilihan jawaban D 1,3 dan 4 serta
persentase yakin benar 12.69 atau 33 siswa. Jawaban salah yang paling banyak adalah B, artinya lebih banyak siswa yang mengalami
miskonsepsi dengan memiliki konsep bahwa ciri-ciri batuan granit adalah terbentuk dari lava yang membeku dengan sangat lama, dapat
digunakan untuk pelapis dinding atau ubin, dan tidak mengandung banyak gas.
2 Aitem 19
Soal aitem 19 yaitu terjadinya pelapukan batuan di gurun pasir, kunci jawaban aitem 19 adalah B perubahan suhu yang drastis.
Miskonsepsi pada aitem 19 terjadi jika siswa dengan jawaban A, C, D
22.31 6.54
12.69 0.00
10.00 20.00
30.00
B C
D Aitem 18
dan yakin benar. Persentase jawaban siswa salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.20.
Gambar 4.20 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 19
Gambar 4.20 menunjukkan bahwa pada aitem 19 siswa yang mengalami kesalahan konsep dengan jawaban salah namun yakin
benar sebanyak 70 siswa dengan persentase 26.92 . Siswa dengan pilihan jawaban A getaran permukaan bumi dengan persentase yakin
benar 6.15 atau 16 siswa, pilihan jawban C terbentuknya batuan satu sama lain karena angin dengan persentase yakin benar 3.85
atau 10 siswa, dan pilihan jawaban D pengaruh paparan sinar matahari dan yakin benar 16.92 atau 44 siswa. Jawaban salah yang
paling banyak adalah D, artinya lebih banyak siswa yang mengalami miskonsepsi dengan memiliki konsep bahwa pelapukan batuan di
gurun pasir terjadi karena pengaruh paparan sinar matahari. Hasil jawaban siswa dilihat pada lampiran 3 h.
6.15 3.85
16.92 0.00
5.00 10.00
15.00 20.00
A C
D Aitem 19
Kompetensi dasar KD keenam yaitu 7.3 Mendeskripsikan struktur bumi. Kompetensi Dasar KD terdiri dari satu indikator. Indikator 7.3.1
Mendiskripsikan struktur bumi, indikator ini diuji dengan satu soal. 1
Aitem 20 Soal aitem 20 yaitu letak magma pada gambar, kunci jawaban
aitem 20 adalah A A. miskonsepsi pada aitem 20 terjadi jika siswa dengan jawaban B, C, D dan yakin benar. Persentase jawaban siswa
salah dan yakin benar digambarkan pada gambar 4.21.
Gambar 4.21 Persentase Miskonsepsi IPA Fisika Soal Pilihan Ganda Aitem 20
Gambar 4.21 menunjukkan bahwa pada aitem 20 siswa yang mengalami kesalah konsep dengan jawaban salah namun yakin benar
sebanyak 62 siswa dengan persentase 23.85 . Siswa dengan pilihan jawaban B B dengan persentase 11.54 atau 30 siswa, ada pilihan
jawaban siswa C C dengan persentase 10.38 atau 27 siswa, dan siswa dengan pilihan jawaban D D dengan persentase 1.92 atau 5
siswa. Jawaban salah paling banyak adalah B, artinya lebih banyak siswa yang mengalami miskonsepsi dengan memiliki konsep bahwa
11.54 10.38
1.92 0.00
5.00 10.00
15.00
B C
D Aitem 20
magma ditunjukan oleh huruf B. Hasil jawaban siswa dilihat pada lampiran 3 i.
b. Deskripsi Instrumen Soal Uraian
Kategori