B. Batasan Masalah
Dalam mencapai keberhasilan pendidikan yang dapat dilihat dari prestasi belajar siswa, banyak faktor yang mempengaruhi baik dari dalam diri
siswa itu sendiri maupun dari luar individu. Menyadari banyak faktor yang mempengaruhinya maka penulis membatasi pada faktor diluar individu
khususnya profesionalitas guru, disiplin belajar dan fasilitas belajar siswa.
C. Rumusan Masalah
Dari latar belakang tersebut maka yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah
1. Apakah ada hubungan antara profesionalitas guru dengan prestasi belajar siswa ?
2. Apakah ada hubungan antara disiplin belajar siswa dengan prestasi belajar siswa ?
3. Apakah ada hubungan antara fasilitas belajar siswa dengan prestasi belajar siswa ?
4. Apakah ada hubungan antara profesionalitas guru, disiplin belajar dan fasilitas belajar siswa dengan prestasi belajar siswa ?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas maka tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara profesionalitas guru
dengan prestasi belajar siswa.
2. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara disiplin belajar siswa dengan prestasi belajar siswa,
3. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara fasilitas belajar siswa dengan prestasi be lajar siswa.
4. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara profesionalitas guru disiplin belajar dan fasilitas belajar siswa dengan prestasi belajar siswa.
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi siswa Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi siswa agar
mempunyai disiplin belajar yang tinggi dengan didukung oleh fasilitas belajar yang memadai untuk mencapai prestasi belajar secara optimal.
2. Bagi Universitas Sanata Dharma Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai informasi bagi
penelitian selanjutnya serta dapat menambah pembendaharaan bacaan khususnya tentang pendidikan.
3. Bagi Penulis Merupakan kesempatan bagi penulis untuk menambah pengetahuan dan
merupakan latihan untuk menganalisis suatu masalah.
5
Bab II KAJIAN PUSTAKA
Kategori