1. Bagaimana penggunaan program
GeoGebra
pada pembelajaran matematika materi geometri terhadap motivasi belajar di kelas X
SMA BOPKRI 2 Yogyakarta? 2.
Bagaimana penggunaan program
GeoGebra
pada pembelajaran matematika materi geometri terhadap hasil belajar di kelas X SMA
BOPKRI 2 Yogyakarta? 3.
Bagaimana efektivitas penggunaan program
GeoGebra
pada pembelajaran matematika materi geometri terhadap hasil belajar di
kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1.
Mendeskripsikan penggunaan program
GeoGebra
pada pembelajaran matematika materi materi geometri terhadap motivasi belajar di kelas
X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. 2.
Mendeskripsikan penggunaan program
GeoGebra
pada pembelajaran matematika materi materi geometri terhadap hasil belajar di kelas X
SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. 3.
Mendeskripsikan efektivitas penggunaan program
GeoGebra
pada pembelajaran matematika materi materi geometri terhadap motivasi
dan hasil belajar di kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.
F. Penjelasan Istilah
Berikut ini disajikan penjelasan istilah yang merupakan definisi dari beberapa pengertian pada penelitian ini :
4. Efektivitas pembelajaran adalah keberhasilan atau ketepatgunaan dari
suatu pembelajaran dalam pencapaian tujuan pembelajaran, ditinjau dengan adanya perilaku siswa yang termotivasi dan keberhasilan
siswa dalam belajar. 5.
Program
GeoGebra
adalah program komputer yang memiliki fasilitas untuk memvisualisasikan atau mendemonstrasikan konsep-konsep
matematika serta sebagai alat bantu untuk mengkontruksi konsep- konsep matematika khususnya geometri dan aljabar.
6. Motivasi belajar adalah dorongan dalam diri seseorang untuk
melakukan kegiatan belajar dalam mencapai suatu tujuan. 7.
Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah mengikuti kegiatan belajar. Dalam penelitian ini hasil belajar
yang dimaksud hanya mencakup domain kognitif. Berdasarkan pemaparan istilah-istilah di atas, maksud dari judul
penelitian ini adalah ketepatgunaan penggunaan perangkat lunak bernama
GeoGebra
terhadap dorongan yang timbul dalam diri seseorang untuk melakukan kegiatan belajar dan peningkatan
kemampuan yang dimiliki siswa setelah setelah mengikuti kegiatan belajar pada materi geometri di kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.
G. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini : 8.
Bagi Guru Bidang Studi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Sebagai motivasi, masukan, atau bahan pertimbangan bagi guru agar pembelajaran matematika menjadi lebih efektif.
9. Bagi Siswa
a. Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam kegiatan
pembelajaran. b.
Memperkenalkan kepada siswa tentang pembelajaran berbasis komputer sehingga penguasaan materi lebih maksimal.
10. Bagi Peneliti
a. Mendapat pengalaman menerapkan pembelajaran matematika
dengan menggunakan media pembelajaran berbantuan komputer yang kelak dapat diterapkan saat terjun langsung di lapangan.
b. Memberikan informasi bagi peneliti sebagai calon guru agar
dapat menggunakan media pembelajaran yang tepat dalam mengajar matematika.
c. Mengetahui efektivitas pembelajaran dengan menggunakan
program
GeoGebra
terhadap motivasi dan hasil belajar.
H. Sistematika Penulisan
