Rencana Tindakan Sikl us I

65 d Guru mengadakan apersepsi dengan menanyakan tentang jumlah lubang papan dakon dan menghitung biji dakon sesuai dengan warnanya masing-masing. e Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada pembelajaran hari ini. 2 Kegiatan inti a Guru meminta siswa mengidentifikasi bentuk media dakon mulai dari warna dakon, jumlah lubang yang terdapat pada papan dakon, dan jumlah biji dakon sesuai dengan warnanya. b Guru mengajak siswa untuk memainkan permainan dakon sesuai dengan aturan permainan dakon. c Siswa untuk mempraktikkan permainan dakon dengan bimbingan guru dan mewajibkan siswa lain untuk memperhatikan permainan dakon yang sedang dipraktikkan teman. d Siswa memahami aturan permainan dakon kemudian guru meminta siswa untuk memasukkan biji dakon berwarna hitam kedalam lubang dakon yang berukuran kecil sampai semua biji dakon habis. e Setelah habis guru kembali meminta siswa untuk mengulang kegiatan tersebut sampai siswa mengetahui bahwa memasukkan biji dakon kedalam lubang dakon berukuran kecil dimulai dari sebelah atas pojok kiri 66 kekanan sampai kemudian turun dan dilanjutkan kearah kiri. f Guru melakukan pembiasaan tersebut dilakukan 4 sampai 5 kali sampai sampai siswa benar-benar terbiasa bahwa langkah permainan dakon harus dimulai dengan cara yang telah diajarkan. g Guru memberikan contoh soal operasi perkalian dengan menggunakan benda yang sering ditemui siswa dalam kehidupan sehari-hari seperti Becak. h Siswa mengidentifikasi bentuk sebuah becak. i Guru kemudian menjelaskan bahwa becak mempunyai roda berjumlah 3 roda karena untuk menjaga keseimbangan penumpang di depan pada saat becak tersebut digunakan untuk menarik penumpang. j Apabila becak beroda 3, berapakah jumlah roda becak apabila terdapat 10 becak di Malioboro? k Siswa kemudian melakukan komunikasi dalam menyelesaikan contoh soal yang diberikan oleh guru. l Guru kemudian menjelaskan apabila sebuah becak diumpamakan sebagai 1 biji dakon berwarna kuning dan roda becak diumpamakan dengan biji dakon berwarna hitam maka bagaimana menghitung dengan menggunakan media papan dakon? m Maka apabila menyelesaikan contoh soal dengan menggunakan media dakon guru meminta siswa untuk