Korelasi Implemetasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 Korelasi Kualitas Kepemimpinn X Korelasi Sikap Profesional Guru X Korelasi Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 X1,

commit to user 87 antar variabel bebas tidak terjadi korelasi, sehingga memenuhi syarat untuk dilanjutkan dengan uji regresi.

2. Hasil Analisis data

Untuk menganalisis data pada penelitian ini digunakan beberapa teknik analisis, yaitu analisis korelasi sederhana parsial dan analisis regresi ganda.

a. Korelasi Implemetasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008

X 1 terhadap Kinerja Guru dalam Pembelajaran Y Dari hasil perhitungan pada lampiran diperoleh r x1y = 0,197 dengan 142 orang responden pada taraf signifikansi 005, r tabel = 0,159 Dari perhitungan tersebut menunjukkan bahwa r hitung r tabel atau 0,197 0,259 pada taraf signifikansi 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada korelasi yang signifikan mengenai implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 terhadap kinerja guru dalam pembelajaran.

b. Korelasi Kualitas Kepemimpinn X

2 terhadap Kinerja Guru dalam Pembelajaran Y Dari hasil perhitungan pada lampiran diperoleh r x2y = 0,456 dengan 142 orang responden pada taraf signifikansi 005, r tabel = 0,159 Dari perhitungan tersebut menunjukkan bahwa r hitung r tabel atau 0,456 0,156 pada taraf signifikansi 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada korelasi yang signifikan mengenai kualitas kepemimpinan terhadap kinerja guru dalam pembelajaran. commit to user 88

c. Korelasi Sikap Profesional Guru X

3 terhadap Kinerja Guru dalam Pembelajaran Y Dari hasil perhitungan pada lampiran diperoleh r x3y = 0,219 dengan 142 orang responden pada taraf signifikansi 005, r tabel = 0,159 Dari perhitungan tersebut menunjukkan bahwa r hitung r tabel atau 0,219 0,159 pada taraf signifikansi 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada korelasi yang signifikan mengenai sikap profesional guru terhadap kinerja guru dalam pembelajaran.

d. Korelasi Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 X1,

Kualitas Kepemimpinan X2, Sikap Profesional Guru X3 Secara Bersama-sama dengan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran Y Dari hasil perhitungan dengan menggunakan teknik analisis regresi ganda yang digunakan untuk mengetahui Korelasi Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 , Kualitas Kepemimpinan , Sikap Profesional Guru Secara Bersama-sama dengan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran disajikan dalam rangkuman hasil analisis regresi berikut ini Tabel 8 Rangkuman Hasil Analisis Regresi Ganda Sumber JK DK RK F Sig Regresi 13904,826 3 4634,942 17,704 0,00 Residu 36129,265 138 261,806 Total 50034,092 141 commit to user 89 Keterangan : JK : Jumlh Kuadrat DK : Derajat Kebebasan RK : Rata-rata kuadrat F : Varians Sig : Signifikansi Dari tabel tersebut diperoleh Fhitung sebesar 17,704 dan harga pada db= 3, dk = 138 dengan taraf signifikansi 0,05 dalah sebesar 2,67 dengan demikian Fhitung lebih besar dari Ftabel atau 17,704 2,67 Berdasarkan analisis regresi ganda diperoleh indeks korelasi ganda Rxyganda sebesar 0,527, koefisien diterminasi R2 sebesar 0,278, koefisien prediksi x1 ß1 = 0,255 , koefisien prediksi x2 ß2 = 0,449, koefisien prediksi x3 ß3 = 0,166 dan konstanta k = 31,335, sehingga berdasarkan hasil tersebut diperoleh persamaan regresi Y = 31,335 + 0,255X1 + 0,449 X2 + 0,166 X3. dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa ada kontribusi yang signifikan mengenai implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008, kualitas kepemimpinan, sikap profesional guru terhadap kinerja guru dalam pembelajaran.

e. Koefisien Diterminasi, Subangan Relatif dan Sumbangan Efektif

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN BREBES

0 9 133

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL, PERSEPSI GURU TENTANG SISTEM MANAJEMEN MUTU DAN PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL, PERSEPSI GURU TENTANG SISTEM MANAJEMEN MUTU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK BER-ISO DI KOTA SALATIGA.

0 1 15

PENDAHULUAN PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL, PERSEPSI GURU TENTANG SISTEM MANAJEMEN MUTU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK BER-ISO DI KOTA SALATIGA.

0 1 12

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KINERJA GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN PARTISIPASI DUNIA INDUSTRI TERHADAP MUTU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI DI JAWA BARAT.

0 5 95

MANAJEMEN MUTU PEMBELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN:Studi Pengaruh Kinerja Kepala Sekolah, Kemampuan Profesional Guru, Media Pembelajaran dan Budaya Sekolah Terhadap Mutu Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan Se Kabupaten Indramayu.

0 0 74

MANAJEMEN SEKOLAH BERMUTU :Studi tentang Kontribusi Kepemimpinan, Implementasi Manajemen Mutu Terpadu terhadap Mutu Sekolah Menengah Kejuruan Di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Subang.

0 0 38

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP SIKAP KINERJA GURU KEJURUAN.

0 1 57

IMPLEMENTASI SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001 : 2008 DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( Studi Pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 : 2008 di SMK Negeri 2 Magetan).

0 1 16

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI KOTA SURAKARTA.

0 0 22

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI DI TEMANGGUNG.

0 2 191