a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
Dari hasil data diatas diperoleh asymptotic sign 2-tailed sebesar 0,084. Dengan demikian data variabel Prestasi Belajar sebesar 0,084 0,05 adalah
normal karena nilai asymptotic sign 2-tailed 0,05.
D. Uji Linieritas
Uji linieritas dilakukan dengan maksud untuk mengetahui apakah hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat linier atau tidak. Untuk
mengetahuinya perlu dicari harga F regresi. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan bantuan program SPSS 12.
Tabel 5.7 Hasil Pengujian Linieritas
Variabel df
F hitung F tabel
Probabilitas Keterangan
Motivasi Belajar 20:70
0,717 1,72
0,795 Linier
Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran
26:64 1,189
1,67 0,282
Linier
Pengujian linieritas
untuk hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar ekonomi diperoleh nilai F
hitung
sebesar 0,717 sedangkan nilai F
tabel
dengan db pembilang 20
dan penyebut 70 dengan nilai probabilitasnya sebesar 0,795 pada taraf signifikan 5 diperoleh nilai F
tabel
sebesar 1,72 . Dengan demikian disimpulkan bahwa hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar ekonomi
adalah linier, karena F
hitung
F
tabel
. Pengujian linieritas untuk hubungan peran PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
guru dalam proses pembelajaran dengan prestasi belajar ekonomi diperoleh nilai F
hitung
sebesar 1,189 sedangkan nilai F
tabel
dengan db pembilang 26 dan penyebut 64 dengan nilai probabilitasnya sebesar 0,282 pada taraf signifikan 5 diperoleh
nilai F
tabel
sebesar 1,67. Dengan demikian disimpulkan bahwa hubungan peran guru dalam proses pembelajaran dengan prestasi belajar ekonomi adalah linier,
karena F
hitung
F
tabel
.
E. Uji Heteroskedastisitas
Uji asumsi klasik heteroskedastisitas digunakan untuk mengetahui sama atau tidak varians dari residual observasi yang satu dengan observasi yang lain. Uji
heteroskedastisitas dalam penelitian ini menggunakan rumus Uji Park dengan taraf signifikansi 5. Apabila variabel independen signifikan nilai-nilai
signifikan α = 0,05, maka variabel penelitian tersebut terdapat
heteroskedastisitas. Hasil uji heteroskedastisitas dengan bantuan program SPSS 12.
Tabel 5.8 Hasil Pengujian Heteroskedastisitas
Coefficientsa
Model Unstandardized
Coefficients Standardized
Coefficients t
Sig. B
Std. Error Beta
1 Constant
-2.291 3.262
-.702 .484
Motivasi -.001
.047 -.002
-.017 .987
Peran .051
.031 .172
1.649 .103
a Dependent Variable: Ln_Ui2
Hasil uji heteroskedastisitas data di atas menunjukkan bahwa variable motivasi belajar dan peran guru dalam proses pembelajaran secara keseluruhan
mempunyai probabilitas signifikan di atas tingkat kepercayaan 5, jadi dapat disimpulkan bahwa data tersebut terjadi heteroskedastisitas.
F. Uji Hipotesis
