3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Ekonomi
Prestasi belajar siswa banyak dipengaruhi oleh banyak faktor dan dikelompokkan ke dalam dua kelompok, yakni: faktor dalam diri pribadi
intern dan faktor dari luar diri pribadi ekstern. Salah satu faktor dari luar diri pribadi siswa yaitu guru dan sekaligus sebagai fasilitator dalam kegiatan
belajar mengajar diharapkan dapat mengetahui dan membantu menyelesaikan masalah atau kesulitan belajar siswa sehingga siswa dapat mencapai prestasi
yang optimal. Adapun faktor-faktor yang dimaksud menurut Suryabrata, 2006:132,
meliputi hal-hal sebagai berikut: a.
Faktor internal faktor yang berasal dari dalam diri si pelajar dibagi menjadi dua golongan, golongan yang pertama yakni: faktor fisiologis
nutrisi, penyakit kronis dan fungsi panca indera dan selanjutnya golongan yang kedua adalah faktor psikologis sifat ingin tahu, sifat
kreatif, ingin dapat simpati, ingin memperbaiki kegagalan, ingin dapat rasa aman dan adanya ganjaran atau hukuman.
b. Faktor eksternal faktor yang berasal dari luar si pelajar juga dibagi
menjadi dua golongan. Golongan pertama adalah faktor non sosial keadaan udara, suhu udara, cuaca, waktu pagi, siang atau malam,
tempat letak gedung, alat–alat yang dipakai untuk belajar alat tulis, buku–buku, alat–alat peraga. Selanjutnya golongan yang kedua adalah
faktor sosial yakni faktor manusia atau antar manusia. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Menurut Slameto, 2003:65, mengemukakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar banyak jenisnya, tetapi dapat digolongkan
menjadi dua golongan saja, yakni: faktor intern dan faktor ekstern, secara rinci faktor-faktor tersebut dijelaskan sebagai berikut.
a. Faktor intern meliputi:
1 faktor jasmaniah yang terdiri dari faktor kesehatan badan dan ada tidak cacat tubuh baik permanen atau sementara;
2 faktor psikologis yang terdiri atas intelegensi, perhatian siswa, minat bakat, motif, kematangan kesiapan;
3 faktor kelelahan yang terdiri atas kelelahan jasmani maupun kelelahan secara rohani.
b. Faktor ekstern meliputi:
1 faktor keluarga yang terdiri atas cara orang tua dalam mendidik, jauh dekatnya relasi antar anggota keluarga, suasana rumah, keadaan
ekonomi keluarga, pengertian orang tua, latar belakang kebudayaan; 2 faktor sekolah yang terdiri atas metode mengajar, kurikulum, relasi
guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, disiplin sekolah, alat pelajaran, waktu sekolah, standar pelajaran di atas ukuran, keadaan
gedung, tugas rumah; 3 faktor masyarakat yang terdiri kegiatan siswa dalam masyarakat,
mass media, teman bergaul, bentuk kehidupan masyarakat. Berdasarkan pendapat di atas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa
faktor yang mempengaruhi prestasi belajar ekonomi dapat digolongkan menjadi dua macam: yakni faktor intern dan faktor ekstern. Faktor intern
siswa dipengaruhi oleh motivasi belajar, minat belajar, bakat, taraf intelegensi, sikap, perasaan, tingkat ekonomi orang tua, keadaan fisisk, psikis, gaya
belajar serta faktor pribadi. Faktor ekstern siswa dipengaruhi oleh lingkungan, sarana dan prasarana, guru serta cara mengajarnya.
4. Motivasi
Kategori