115
4.1.4 Validasi Produk
Peneliti melakukan validasi produk untuk menilai kelayakan produk berupa media pembelajaran dan album media pembelajaran yang telah dibuat. Instrumen
yang digunakan untuk validasi produk yaitu kuesioner validasi produk oleh ahli dan kuesioner tanggapan mengenai produk oleh siswa.
4.1.4.1 Validasi Produk Media Pembelajaran
Media pembelajaran penggolongan hewan berdasarkan penutup tubuhnya divalidasi terlebih dahulu oleh tiga validator, validator satu yaitu ahli
pembelajaran IPA, validator dua yaitu ahli pembelajaran Montessori, dan validator tiga yaitu guru kelas III. Berikut ini adalah hasil validasi produk media
pembelajaran oleh para ahli yang dapat dilihat melalui tabel 4.29. Tabel 4.29 Hasil Validasi Produk Media Pembelajaran oleh Ahli
Ahli No. Item
Total Rerata
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10 11
Montessori 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
44 4
IPA 4
4 3
4 4
4 4
4 4
4 4
43 3,91
Guru 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
44 4
Rerata 43,67
3,97
Berdasarkan hasil validasi produk oleh ahli pada tabel 4.29 tersebut, didapatkan rerata skor sebesar 3,97. Jika dibandingkan dengan tabel 3.18 halaman
64, rerata tersebut memiliki skor lebih dari 2,50 sehingga termasuk dalam kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa instrumen sudah valid dan layak untuk
digunakan. Lembar hasil validasi produk media pembelajaran oleh ahli dapat dilihat melalui lampiran 4.4 halaman 221. Selain itu, para ahli juga
memberikankomentar terhadap media pembelajaran yang dibuat. Peneliti menggunakan komentar tersebut sebagai pertimbangan dalam melakukan
116 perbaikan media pembelajaran. Berikut ini adalah rekapitulasi komentar validasi
produk media pembelajaran oleh ahli yang dapat dilihat melalui tabel 4.30. Tabel 4.30 Rekapitulasi Komentar Validasi Produk Media Pembelajaran
Ahli Komentar
Tanggapan
Montessori Sudah baik -
IPA Sudah baik
- Guru
Media pembelajaran memang sangat baik digunakan untuk menjelaskan materi IPA. Siswa
juga akan lebih merasa antusias dalam mengikuti pembelajaran.
-
Berdasarkan komentar dari para ahli pada tabel 4.30 tersebut, peneliti memutuskan untuk tidak melakukan perbaikan pada media pembelajaran. Hal ini
karena para ahli telah memberikan komentar yang cukup baik mengenai media pembelajaran yang sudah dibuat oleh peneliti.
4.1.4.2 Validasi Produk Album Media Pembelajaran
Kategori