ASPEK 1 ASPEK 2 ASPEK 3 Petunjuk Pengisian

Lampiran 4. Hasil Uji Validitas

1. ASPEK 1

No Item Parameters Hasil Hitung Keputusan Item 1 Pearson Correlation .560 Sig. 2-tailed ,001 Valid N 30 Item 2 Pearson Correlation .754 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 3 Pearson Correlation .480 Sig. 2-tailed ,007 Valid N 30 Item 4 Pearson Correlation .433 Sig. 2-tailed ,017 Valid N 30 Item 5 Pearson Correlation .683 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 6 Pearson Correlation .727 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 7 Pearson Correlation .639 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 8 Pearson Correlation .704 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 9 Pearson Correlation .407 Sig. 2-tailed ,026 Valid N 30 Item 10 Pearson Correlation .375 Sig. 2-tailed ,041 Valid N 30 Item 11 Pearson Correlation .543 Sig. 2-tailed ,002 Valid N 30 Item 12 Pearson Correlation .382 Sig. 2-tailed ,038 Valid N 30 Item 13 Pearson Correlation ,047 Sig. 2-tailed ,804 Tidak Valid N 30

2. ASPEK 2

No Item Parameters Hasil Hitung Keputusan Item 14 Pearson Correlation ,240 Sig. 2-tailed ,201 Tidak Valid N 30 Item 15 Pearson Correlation .560 Sig. 2-tailed ,001 Valid N 30 Item 16 Pearson Correlation .754 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 17 Pearson Correlation .480 Sig. 2-tailed ,007 Valid N 30 Item 18 Pearson Correlation .433 Sig. 2-tailed ,017 Valid N 30 Item 19 Pearson Correlation .774 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 20 Pearson Correlation .727 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 21 Pearson Correlation .639 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 22 Pearson Correlation .704 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 23 Pearson Correlation .474 Sig. 2-tailed ,008 Valid N 30 Item 24 Pearson Correlation .375 Sig. 2-tailed ,041 Valid N 30 Item 25 Pearson Correlation .543 Sig. 2-tailed ,002 Valid N 30

3. ASPEK 3

No Item Parameters Hasil Hitung Keputusan Item 28 Pearson Correlation .560 Valid Sig. 2-tailed ,001 N 30 Item 29 Pearson Correlation .754 Valid Sig. 2-tailed ,000 N 30 Item 30 Pearson Correlation .480 Valid Sig. 2-tailed ,007 N 30 Item 31 Pearson Correlation .433 Valid Sig. 2-tailed ,017 N 30 Item 32 Pearson Correlation .774 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 33 Pearson Correlation .727 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 34 Pearson Correlation .639 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 35 Pearson Correlation .704 Sig. 2-tailed ,000 Valid N 30 Item 36 Pearson Correlation .474 Sig. 2-tailed ,008 Valid N 30 Item 37 Pearson Correlation -,032 Sig. 2-tailed ,865 Tidak Valid N 30 Item 38 Pearson Correlation .393 Sig. 2-tailed ,032 Valid N 30 Item 26 Pearson Correlation -,168 Sig. 2-tailed ,376 Tidak Valid N 30 Item 27 Pearson Correlation ,366 Sig. 2-tailed ,056 Valid N 30

4. ASPEK 4

Dokumen yang terkait

Tingkat kecerdasan emosi mahasiswa angkatan 2015 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya terhadap usulan topik-topik kegiatan pengembangan diri.

0 0 92

Tanggung jawab mahasiswa (studi deskriptif tanggung Jawab dari mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma dan implikasinya pada usulan topik-topik peningkatan tanggung jawab mahasiswa Program Studi Bimbingan Da

1 3 100

Konsep diri mahasiswa : studi deskriptif pada mahasiawa angkatan 2015/2016 program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan.

0 3 120

Motivasi belajar pada mahasiswa : studi deskriptif tingkat motivasi belajar pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan akademik.

0 1 79

Deskripsi tingkat kesiapan mahasiswa menghadapi pernikahan (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan persiapan berkeluarga).

0 0 84

SIKAP MAHASISWA TERHADAP TINDAKAN PLAGIARISME (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Semester II Angkatan 2014 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma dan Implikasinya terhadap Usulan Topik-topik Bimbingan Pribadi dan Belajar).

1 3 121

Gaya belajar mahasiswa angkatan 2013 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan belajar.

0 2 87

Tingkat kemampuan berpikir positif mahasiswa dan impilkasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi-sosial (studi deskriptif pada mahasiswa prodi bimbingan dan konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma).

0 1 112

Tingkat kecerdasan emosi mahasiswa angkatan 2015 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya terhadap usulan topik topik kegiatan pengembangan diri

0 0 90

Deskripsi tingkat kemandirian belajar mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal - USD Repository

0 0 112