Desain penelitian
yang digunakan
dalam penelitian
ini adalah
nonrandomized control group pretest-postest design. Desain Penelitian
Tabel 3.1 Desain Penelitian
Group Pretes
Perlakuan Postes
E O
1
X
E
O
2
K O
1
X
K
O
2
Keterangan: E
: Kelas eksperimen K
: Kelas control O
1
: tes awal yang diberikan sebelum proses belajar mengajar dan diberikan kepada eksperimen dan kelas kontrol pretest.
O
2
: tes akhir yang diberikan setelah proses belajar mengajar dan diberikan kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol postest.
X
E
: Perlakuan dengan menggunakan model pembalajaran CLIS Children learning in science.
X
k
: perlakuan
tanpa menggunakan model pembalajaran CLIS Children learning in science.
C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
Populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian.
2
Sedangkan sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti.
3
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas IV SD Islam Al-syukro Universal. Sampel
adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelompok, yaitu:
a. Kelompok eksperimen, yaitu kelompok siswa yang mendapat model
pembelajan CLIS children learning in science. Sample yang terpilih sebagai kelas eksperimen adalah kelas IV B dengan jumlah 23 siswa.
2
Suharsimi,.Op.Cit., h. 173.
3
Ibid,.h.174.
b. Kelompok kontrol, yaitu kelompok siswa yang tidak mendapatkan
model pembelajaran CLIS children learning in science. Sample yang terpilih sebagai kelas control adalah kelas IV A dengan jumlah
23 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
purposive sampling, yaitu pengambilan sampel disesuaikan dengan tujuan penelitian.
4
Penentuan sampel dilakukan dengan memilih dua kelas yang memiliki kesamaan karakter, baik dari aspek kognitif, afektif dan psikomotoriknya.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dimaksud dalam penelitian ini adalah cara- cara yang dipergunakan untuk memperoleh data empiris yang dipergunakan untuk
penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Tes adalah seperangkat rangsangan Stimulus yang diberikan kepada
seseorang dengan maksud untuk mendapat jawaban yang dapat dijadikan dasar bagi penetapan skor angka.
5
Tes yang dimaksud adalah tes objektif pilihan ganda. Dalam pengumpulan data ini terlebih dahulu ditentukan sumber data,
kemudian jenis data, teknik pengumpulan data, dan instrumen yang digunakan secara lengkap dapat dilihat pada tabel berikut:
4
Amirul hadi dan haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2005,h. 37.
5
Ibid,. h. 139.
